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生日快樂？
遠？
禮盒放到自己的揹包裡是幾個意思，司勁差點都以為是祝自己生日快樂了。
把信又反覆看了幾遍，司勁把另一封摺疊的信箋和陶俑都拿了出來。
陶俑是一家三口在吃飯，爸爸正在夾著菜放進媽媽碗裡，媽媽則夾著菜在半空，看方向是正在給撒嬌的女兒碗裡夾菜，而女兒正雙手環抱胸前，身體扭向媽媽一側，頭朝向爸爸，應該是在生氣。
陶俑做得惟妙惟肖，連臉上的神情都有，爸爸的微笑，媽媽的寵溺，女兒的嬌嗔，很是傳神，整個感覺是一家其樂融融的樣子，這種情形自己家也常有，但通常都是自己和兒子一起鬨老婆。
沒想到這個叫小美的，做陶俑做得如此出色，司勁不懂陶藝，但是看著陶俑如此傳神，顯然技藝不凡，聽名字小美應該是個女的，不知道是何方神聖。
又拿著陶俑細細端詳了一會，司勁放下陶俑準備拆開另一封摺疊的信箋，就在拿起信箋的時候，司勁突然想起一個問題，這禮盒是給自己的嗎？自己這樣擅自拆開合適嗎？
遲疑了一下，司勁看了看已經攤開的第一張信箋，這拆都已經拆了，乾脆就都拆了，半途而廢可不是自己的風格。
展開第二封信箋，映入眼簾的是一筆金鉤銀劃的好字，橫平豎直，撇捺有力，結構協調，雖然司勁的字不怎麼樣，但是字的好壞還是看得出來的。
親愛的父親：
我是你的小美，看到信的時候，我應該已經滿十六歲了，我的生日比你晚一天，媽媽說這是冥冥之中的安排，我很想你，媽媽也很想你，我們都很想你，上次我們在一起的時候還是五年前，陶俑是我憑著想象結合五年前的記憶做的，希望你能喜歡。
媽媽說因為一些原因，你不能經常和我們在一起，可是五年也太久了，我都快不記得你的樣子了，我原本想來和你一起過生日的，但是媽媽說這樣會給你帶來危險，所以我就做了這個陶俑，希望我們在不久的將來可以生活在一起。
按照以前的習俗，我已經算成年了，媽媽總是很忙，雖然她一回國就會和我在一起，但是看著媽媽這麼辛苦，我很心疼，所以我決定，近期就去找導師申請博士學位答辯，這樣我就能到媽媽身邊幫助媽媽了，說不定還能經常見到爸爸，希望到時候爸爸不要太驚訝哦！
最後讓我們祝彼此生日快樂吧！
愛你的女兒：小美敬上！
看完信，司勁心中滿滿的都是暖意，原來這個陶俑是信中這個十六歲的女孩做的，是送給自己父親的生日禮物，沒想到這個小美這麼優秀，十六歲就讀完博士了，誰家的孩子這麼出類拔萃，想起還在讀高中的兒子，司勁不禁有些嫉妒，雖然自己兒子也很不錯，可人家十六歲讀完博士，兒子十五歲才讀高一，差距啊！
放下信箋，司勁又拿起陶俑欣賞起來，做得是真不錯！
看著如此傳神的陶俑，司勁突然對這個叫什麼什麼遠的傢伙了有些羨慕嫉妒了，兒子在這方面就是不如小棉襖。
咦，這都那個那啊，話說這個禮盒是誰放進自己揹包裡的？
是昨晚那個女人嗎？
還是那幾個黑衣漢子？
應該不是昨晚那個女人，她找自己借種，那應該就是沒有孩子，可信的筆跡又有很像，有點說不通。
可要說是黑衣漢子也說不通，從信的內容可知，這是一個丈夫和妻子以及女兒兩地分居的家庭，信是妻子和女兒寫給丈夫以及父親的，黑衣漢子的可能性更低，這是什麼情況？
又看了幾遍信，然後拿起陶俑再次細細端詳起來，看著看著發現妻子的面容和昨晚的那個女人很像，雖然昨晚自己的記憶很模糊，但直覺或者說記憶又告訴自己，就是她！
