第4章 初窺武學理論 (第2/3頁)

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一亮：“真的嗎？老師，我非常願意！” 老師從抽屜裡拿出一本筆記本，遞給林羽：“這是我整理的一些武學理論資料，你拿回去看看，有什麼問題隨時來問我。” 林羽接過筆記本，激動地說：“謝謝老師，我一定會好好看的！”

回到家後，林羽迫不及待地翻開老師給的筆記本，裡面的內容豐富而詳實，涵蓋了許多高階的武學理論知識。其中提到了一種名為 “周天運轉法” 的修煉方式，透過引導內息在奇經八脈中迴圈一週，從而強化身體素質。他將筆記本與從舊書攤買來的書籍結合起來研讀，收穫頗豐。為了更好地理解書中的理論，林羽決定按照書中的方法進行簡單的鍛鍊。

他來到自家狹小的院子裡，按照書中所述，開始練習基礎的拳法。每一個動作，他都力求做到標準，儘管一開始動作生疏，身體也因為不適應而痠痛不已，但他咬牙堅持著。隨著不斷地練習，他漸漸找到了感覺，動作也越來越流暢。然而，在練習過程中，他發現自己的內息運轉並不穩定，時常會出現停滯的情況。他反覆查閱書籍，回憶老師講的內容，終於發現是自己在呼氣和吸氣的轉換過程中節奏把握不當。調整之後，內息運轉果然更加順暢。

夜晚，林羽躺在床上，回想著白天的學習和鍛鍊。他的身體雖然疲憊，但內心卻充滿了成就感。他知道，自己離成為武者的夢想又近了一步。在朦朧的睡意中，他彷彿看到自己站在武學的巔峰，接受著眾人的敬仰和歡呼。

日子一天天過去，林羽沉浸在武學理論的世界裡，如飢似渴地汲取著知識。他的努力沒有白費，對武學理論的理解越來越深入。在一次課堂討論中，林羽提出了自己對某種武學修煉方法的獨特見解，將五行相生相剋與人體經脈穴位相結合，創造出一種全新的修煉思路。這一觀點引起了同學們的熱烈討論。老師也對他的觀點表示讚賞：“林羽同學的想法很新穎，看來你在武學理論的學習上已經有了自己的思考。繼續努力，我相信你在武學之路上會有很大的成就。”

然而，林羽的進步引起了趙宇更大的嫉妒。趙宇覺得林羽的光芒掩蓋了自己，他決定再次給林羽一點顏色看看。一天放學後，趙宇帶著幾個跟班在學校門口堵住了林羽。

“林羽，你最近挺得意啊，在課堂上出盡了風頭。” 趙宇陰陽怪氣地說道。

林羽冷冷地看著他：“趙宇，你又想幹什麼？”

“不想幹什麼，就是想教教你，有些人不是你能隨便超越的。” 趙宇說完，揮了揮手，他的跟班們立刻圍了上來。

林羽心中雖然有些緊張，但他想起自己這段時間的學習和鍛鍊，鼓起勇氣說道：“趙宇，你別太過分了。我不想和你打架，但如果你非要動手，我也不會退縮。”

趙宇不屑地笑了笑：“就你？還想反抗？兄弟們，給我上！”

就在這時，路過的李陽看到了這一幕，他大聲喊道：“你們幹什麼？欺負人啊！” 說著，衝了過來。其他幾個同學也紛紛圍了過來，對趙宇等人表示不滿。趙宇見勢不妙，惡狠狠地說：“林羽，你給我等著！” 然後帶著他的跟班們灰溜溜地離開了。

林羽感激地看著李陽和其他同學：“謝謝你們，要不是你們，今天還不知道會怎麼樣。” 李陽拍了拍林羽的肩膀：“咱們是同學，互相幫助是應該的。再說了，趙宇他們太欺負人了，我們早就看不慣了。”

經過這次事件，林羽更加堅定了自己的信念。他知道，在追求武學的道路上，會遇到各種各樣的困難和挑戰，但他不會退縮。他要憑藉自己的努力，一步一步走向武學的巔峰，讓那些曾經看不起他的人都對他刮目相看。

隨著對武學理論的深入研究，林羽發現自己對實戰的渴望愈發強烈。他明白，理論知識固然重要，但只有透過實戰，才能