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她娓娓道來,少年們從來沒有接觸過這樣隨意的,從史前講起的根源,一個美字,她勾勒起了文化或者說是如今的社會形成的路子,講起了異常漫長的從美學而來的&ldo;人化&rdo;的過程。
縱然連殷胥也心歲神往,被她的講述方式帶入漫漫長河。
&ldo;孟子&iddot;告子上言:口之於味也,有同耆焉;耳之於聲也,有同聽焉;目之於色也,有同美焉。自孔孟,美之享受從來都不是要被禁止的,然也並非狂放,時代與社會在要求人們去引導、規範與建構美和享受。此乃&ldo;禮&rdo;&ldo;樂&rdo;的誕生,《儀禮》《周禮》《禮記》並非空想的制度,而是從上古殷周就有的祭禮活動的傳承‐‐&rdo;蕭煙清閉上眼睛慢慢道。
剛剛是孔孟,這裡是三禮。
她用一個簡簡單單的美字,串通起了整個國子監最高學府主修課程的大中小經的起源與發展。少年們讀書還少,隨著她的腳步,如今正邁入先漢尊儒時代,講起如何從禮開始了為了&ldo;正&rdo;政治之&ldo;得失&rdo;,君臣、內外關係正在如何演變。
少年們是不明覺厲,何元白卻是撫膺長嘆,仰頭望屋內橫樑,心中震動到了極點。
他心裡頭忽地生出四個字來:高山仰止。
十年。她失去的僅僅是一點年輕的姿態,得到的卻是如今的學才與成就,蕭煙清並非驚世之才,她只善於鑽研,耐住枯燥,沉靜下心做好眼前的事情,專注到極致。這十年她遷往建康過得不太好,卻比前幾十年更專注,今日寥寥幾語,他已知她得到了絕不可與當年相比的成就。
而這十年,他除了在洛陽的國子監收穫了名聲,不斷的寫著辭藻驚艷的豪氣詩歌,多了一群追逐他的詩迷,卻彷彿在學問的領域裡不進反退了。
何元白想了很多很多能見著她以後,用來做談資的話題,還想著如何勸她在國子監發展,不要再回建康那偏僻的小書院了,種種言語,如今卻一口氣都提不上來。
澤很敏感,看到何元白神態不對,立刻轉過頭去,卻看到何元白改抱膝坐地,埋下頭去,肩膀抖動著幾分。
蕭煙清卻講的很投入,她面上掛著淺淺的笑意,說起了由美學誕生的禮,又如何誕生了人性的自覺、講述道德與生命。話題入的深了,卻撿用了許許多多少年們爛熟於心的《論語》中的語句來補充說明。
何元白將頭埋得更低了。
他幾乎不能忍受某種內心的煎熬,猛然起身,縱然失禮他也要離開之時,忽地蕭煙清看清了一個身影要離開,還以為是哪家坐不住的世家學生,連忙道:&ldo;哎,別走別走,再有幾句,再有幾句就講完了!我廢話不多‐‐&rdo;
何元白的身高,也看起來跟個少年似的,他止住腳步,看著下頭幾十個孩子的目光都投在了他那張羞愧到泛白的臉上,僵在了原地。
&ldo;一會兒到時間的時候,他們會來查人數的,多一個也讓我有點面子啊。&rdo;蕭煙清雙手合十懇求道:&ldo;你就再坐一會兒。&rdo;
眾少年又目送著他們那位何先生面色一沉坐回了原地。
蕭煙清果然再講了幾句就戛然而止。制講的時間是一定的,少年們聽的戀戀不捨,那追溯的長河彷彿還流淌在屋脊之上,他們心頭品著那重重洗滌,卻也不得不拜謝蕭先生,準備離開去上午後的課業了。
蕭煙清顯然也講的很快樂,全程沒有喝幾口水,這會兒才戀戀不捨對他們揮手道:&ldo;你們趕緊回去吧,剛剛一開始的時候說話的那個人是弘文館的先生麼?可否過來在名簿上籤下名字,畢竟領了這麼多弘文館的生員過