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都說人非草木，孰能無情，在武漢光谷第八小學發生了一則這樣感天動地的故事。
裡面有一個加強班，是五年級2班，五年級2班有一個老師，他姓肖，肖老師才接手這個班級就兢兢業業，也就一年不到的時間就收穫了大片人心。
這個班男女比例屬於五五開，所有的學生對肖老師都是極為讚賞，可等到下個學期的時候他就有事情要不辭而別，學生們聽到這個訊息十分的震驚與傷心。
他滿懷內心的憂愁，決定奔赴新的戰場，因為他只作為臨聘教師在光谷第八小學上班，他還有更大的宏偉藍圖要去別的學校，成為一名正式在編老師，所以他不得不奔赴新的戰場。
可厄運的號角再次吹響，他不僅沒有如願以償的考上編制，而且還被校長給強行挽留了，但是這個地方的工資少的可憐，一個月也只有2000來塊錢，雖然來說是包住，可是總的來說還是差強人意的。
一邊是自己的雄偉藍圖，另一邊是孩子們滿心期待，所以他只能咬緊牙關度過一個艱難的暑假，在學校待完暑假播之後，他原本他是不打算去的，他透過投簡歷找到了一些別的學校，發現會有薪資更高的地方，例如武昌a區實驗小學薪資就能達到4000左右。
正當他躊躇滿志準備離開的時候，校長也給他打了一個電話，並邀請肖老師重新回去教這個班，接管他們六年級的學習。
他是左右為難，一邊找好的工作，另一邊又被老闆加了500塊錢，一個學期加薪挽留，可他的內心也是充滿抑鬱悲傷的，他不清楚這些學生下個學期是否還會在，以及碰到他，是否還會有那麼的期待和驚喜。
唯一有所不同的是他臨近9月，他回到這個學校，也就是今年9月5號在小學內發生了一層驚天動地的事情，所有的學生都淚流滿面，看著肖老師他含情默默的眼神，這個20歲出頭的一個男老師，卻讓整個班級無比的敬佩，這是怎樣的祈禱能授予他光榮的使命？
老師，如果你下個學期不在了，我們估計也要轉學了。
老師，我媽媽也是說，希望你下個學期還要來。
老師，如果您不來了，我們估計書也不讀了。
聽到這裡肖老師的心裡五味雜陳他既悲憤又痛惜，既難過而與喜悅者，他難過的是自己，在這裡不能大展雄途每個月，拿著2000來塊錢的工資，即便加了500也才3000出頭，他喜悅的是有這麼一群有情有義的孩子，此刻他是真正明白了內心的期許。
來當老師並不是為了收穫工資有多高，而是看著這群孩子在自己的手上能夠得到有益的提升，茁壯而成長，成績也在下個學期突飛猛進，這個時候他如果再去，將會是一件非常完美的事情。
就在這一課老師決定給學生們訂購一杯奶茶，加蛋撻每個人都有一個，一共花了100，嗯到200來塊錢，雖然是一個小小的驚喜，每人也就5塊錢左右，但是這對於這個50來個人的班說對老師來說已經是一筆很大的開銷了。
也就是在今天這個看似平平無奇，而又距離教師節快要奔赴的日子，他明白了，這些學生已然成為他內心的精神支柱，支撐著他一路前行，有他們的鼓勵陪伴與支援，相信肖老師在未來的道路上能夠煥發前程，就這樣他被武昌武漢光谷第八小學評上了榮譽榜，成為了一名光榮的臨聘教師，每每路過牆角的人們都要駐足停望。
原本以為他不會來的老師家長今天都要親自來參觀，向他請教，並且商討一些具體的事宜。
簾幕密遮燈，泉眼細聲一屋，樓連趙娜，禽畜味，殺人盈峰翠，趕得秦風奔。
周俞在自己的手賬本上題下，這首愉快的又帶有一些連卷微風綿綿情仇的詩意，在宿舍床上他盤腿而坐看著床下的張發、羅林，他不由
