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別著個中隊委的牌牌檢查衛生，其餘時間就是在教室以外的地方踢球打球，時而有點不為人知的違背少先隊員守則的暴力運動，但他基本上都瞞得很好。李禕呢，則是利用一切課前課後的時間看書，而且是那種封面古樸的《楊家將演義》《三國演義》之類的書，就連體育課也不出去上。那個時候有些女孩子發育得早，也會有幾天不方便出去上體育課，而李禕就時常在體育課上和一兩個女孩子坐在教室裡，所以他又被調皮的男孩子稱為&ldo;娘偉&rdo;。
這樣波瀾無驚的生活於輪到周雲起打掃的那一天戛然而止。每天都是同桌兩人打掃衛生，一個人掃地一個人拖地，具體怎麼分工就自己安排。由於要等到所有同年都走了才能開始掃地拖地，其他人慢悠悠將椅子放在桌子上、三三兩兩成群結伴走出門，周雲起也不急著這一時半會兒寫作業，趁著這點空檔借了李禕桌肚裡的書看。
那是一本名為《牛虻》的書，充斥革命、叛變和流亡這類遙遠的詞彙，這些是少年人所不能體會的殘酷，但是人的哀傷是一樣的，透過薄薄的紙張穿越時空鋪面而來。一生中所有的問題都不可能前無古人後無來者，世世代代也不僅僅是血脈的延續更是思考知識的傳承，只要你有足夠的耐心和領悟總能在那些看似平凡的鉛字中找到答案。再說世上哪有那麼多曠古難題，多的不過是庸人自擾、顧影自憐罷了。
周雲起看得有些入迷，不知道什麼時候周圍的人都已近走光了，只剩下一片凳子腳直愣愣地樹在桌子上。旁邊的李禕也不知道什麼時候走了，作業本還攤在桌子上，那人應該就是去上廁所了。周雲起將書塞還到李禕桌肚裡，並且在心裡嫌棄了一番李禕糟蹋書的習慣。他們兩個都沒有包書皮的習慣，但是一學期下來周雲起的書總是平平整整的，有看過的痕跡但完全沒有折角和破損。李禕的書則是另一個極端，但凡是他看過的書就像是帶著煤渣的黑旋風呼嘯而過的樣子，光看那書頁顏色對比就能知道他的讀書進度，書角更是卷的的卷折的折，一些較為古早的書每頁上都有因他手汗而模糊的字跡。
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