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大型商貿活動圓滿落幕，京城的繁華又上了一個新臺階。街道上，人們還在興致勃勃地談論著活動期間的熱鬧場景，那些來自西域的奇珍異寶和中原的精美貨物彷彿還在眼前流轉。蕭逸塵和蘇錦在這場活動中展現出的非凡才能，使得他們在朝堂和民間的聲望如日中天，百姓們對他們感恩戴德，稱讚他們為國家的繁榮做出了巨大貢獻。
然而，就在這一片讚譽聲中，朝堂之上卻悄然泛起了一絲不和諧的漣漪。一些平日裡嫉妒蕭逸塵和蘇錦的官員，看著他們因商貿活動而獲得皇帝的嘉獎和百姓的愛戴，心中滿是不甘。其中，工部侍郎周崇和禮部員外郎鄭輝最為突出。周崇一直覬覦蕭逸塵手中的權力，而鄭輝則是嫉妒蘇錦在文化領域嶄露頭角。他們私下裡勾結在一起，妄圖尋找機會打壓蕭逸塵和蘇錦。
與此同時，西域各國對此次商貿活動的成果十分滿意，他們看到了中原與西域進一步合作的巨大潛力。於是，西域各國的使臣再次來到京城，帶來了新的合作提議 —— 聯合辦學。他們希望能夠與中原共同建立學府，互相交流學術知識，培養精通兩國文化和技藝的人才，以促進雙方在各個領域的深度合作。
皇帝對這個提議同樣表示出了濃厚的興趣，他再次將此事交由蕭逸塵和蘇錦負責籌備。蕭逸塵和蘇錦深知聯合辦學意義重大，這不僅能增進文化交流，還能為兩國的長遠發展奠定人才基礎。然而，他們也清楚，此事必然會面臨諸多挑戰，尤其是來自朝堂內部的阻力。
正如他們所料，周崇和鄭輝得知這個訊息後，立刻在朝堂上跳出來反對。周崇站出來，義正言辭地說道：“陛下，西域與我中原文化差異巨大，聯合辦學恐會擾亂我中原的學術正統，影響我朝學子的思想，還望陛下三思。” 鄭輝也附和道：“是啊，陛下，辦學之事關係重大，貿然與西域聯合，恐怕會帶來諸多不可控的風險。”
面對兩人的反對，蕭逸塵不慌不忙地站起身來，條理清晰地回應道：“兩位大人所言雖有一定道理，但目光未免過於短淺。聯合辦學並非是讓中原文化被西域文化侵蝕，而是相互學習、取長補短。透過交流，我們的學子能接觸到西域先進的技術和獨特的文化理念，這對拓寬他們的視野、提升他們的學識大有裨益。而且，我們也能將中原博大精深的文化傳播到西域，增強我朝的文化影響力。”
蘇錦也接著說道：“陛下，文化交流是促進國家繁榮的重要途徑。就如同此次商貿活動，不僅帶來了經濟利益，還增進了彼此的瞭解和友誼。聯合辦學同樣如此，它將為兩國培養出更多優秀的人才，為未來的合作奠定堅實的基礎。”
皇帝聽了蕭逸塵和蘇錦的話，微微點頭表示贊同。但周崇和鄭輝仍不死心，他們暗中指使一些官員在朝堂上不斷提出各種質疑和刁難，試圖拖延聯合辦學的籌備程序。
蕭逸塵和蘇錦並沒有被這些困難嚇倒，他們一邊積極回應朝堂上的質疑，向官員們詳細闡述聯合辦學的規劃和優勢；一邊開始著手籌備工作。他們四處走訪京城的知名學者和教育家，徵求他們對聯合辦學的意見和建議，並邀請他們參與到辦學的籌備中來。
為了消除眾人對文化差異的擔憂，蘇錦還親自制定了詳細的教學大綱，確保在傳授中原文化的同時，也能讓學子們深入瞭解西域文化，做到相容幷蓄。蕭逸塵則負責與西域使臣溝通協調，確定辦學的具體細節，包括選址、師資、課程設定等。
然而，就在籌備工作剛剛有了一些頭緒時，周崇和鄭輝又使出了新的手段。他們買通了一位負責籌備工作的官員，讓他在籌備資金的賬目上做手腳，企圖製造資金挪用的假象，以此來抹黑蕭逸塵和蘇錦。
蕭逸塵和蘇錦察覺到賬目出現問題後，立刻展開調查。他們憑藉著敏銳的洞察力和嚴謹的態度，很快就發
