第2章：對比實驗只是百米賽跑？ (第1/2頁)
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轟！
隨著林楓話音落下，舉座皆驚！
剛剛結束演講的張立，此刻還在臺階上，猛的轉頭詫異的看向了林楓。
？？？
我剛剛說了只要努力讀書，就能超越那些富家子弟。
結果他扭頭就說這個？他這是想拆我的臺還是博眼球？
就在他疑惑的時候，主持人在臺下疾走了幾步，輕聲說道：
“張教授，這邊，您小心臺階。”
張立看著主持人有些惶恐的表情，心中微動。
這是怕自己當場讓這個老師下不來臺吧？
他們也是想多了，在臺上胡說八道的又不是我。
丟臉那也是丟這所學校的臉，我一個局外人跟他計較幹什麼？
這樣一想，張立把疑惑甩在了一邊，施施然的回到了自己的席位上。
主持人來不及鬆口氣，剁了剁腳，在臺下對著林楓比比劃劃：
“林老師，之前對流程的時候，不是這麼做的，你到底想幹嘛？”
但是林楓直接無視了她，這讓主持人慾哭無淚：
“造孽啊，林老師平時挺靠譜一人啊，要不然也不會被推選上來講話，怎麼就突然不按套路出牌了？”
校領導把一切盡收眼底，臉色頓時黑如鍋底：
“擅做主張，胡鬧！”
領導想拍桌子，但是礙於場合，硬生生的忍住了。
老師們臉上都帶上了對林楓的擔憂，開學第一天就捅婁子，林老師以後的日子可怎麼過？
而在操場上，家長們的議論聲越來越大。
“他這話不是在故意挑戰底線嗎？難道窮人就活該翻不了身？”
“胡說八道！就算是富人，往上數三代那也是都是富人？就沒有一個努力的過程？”
“有誰知道這個老師是教哪個班的？我的孩子可不能落在他手上！”
“嫌貧愛富的意思很明顯了，這種人也配當老師？？”
“……”
林楓掃視現場，把眾人的反應盡收眼底，不動聲色的繼續說道：
“家長們，同學們，關於我的這句致辭，解釋起來太過麻煩。”
“知道很多道理，但仍然過不好這一生的人，比比皆是。”
“不如，我們一起來做個對比實驗吧。”
對比實驗？！
家長的第一反應就是這個老師在異想天開，明明就是錯誤的理念，什麼實驗都不可能支撐他的這種荒謬的理論的。
當然，其他的老師、教授還有領導們也抱著類似的想法，要不是礙於場合，林楓早就被呵斥下臺了。
反而是臺下的學生們，最先提起了興趣。
“這個新老師有點兒意思啊！”
“對比實驗？發不髮捲子？完了，這個假期玩麻了。”
“幸好我一直都在補課，已經上完了初一上學期的全部內容。”
“？？？我去，同學，今天開學第一天，你也太捲了吧？”
“還是看看老師怎麼說吧。”
“……”
伴隨著種種的議論聲，主持人手心開始發汗，只能快步走到了林楓的面前，低聲提醒道：
“林老師，這個流程我們沒有提前核對過，你看看臺下領導的臉色！”
“而且家長們已經鬧起來了，還有，我們現在是在直播的，觀眾的聲音也很難聽，這要是圓不回來……”
林楓輕輕擺手：
“我自有我的用意，接下來的事情交給我。”
這還能說什麼？主持人只能是帶著焦急退在一邊。
而林楓拿起話筒淡然的說道：
