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都是獨來獨往——也或許和他略顯拮据的生活有關，附中學藝術的學生基本家境優渥，顏料大都以麥克哈丁或者老荷蘭為主，他常用的卻是基礎的溫莎牛頓，不過衣著打扮，倒是比周圍人高調許多。 畫風是很明顯的表現主義，只是匠氣有餘，靈氣不足，模仿的痕跡非常重——許晟在那個網站上以售價的三倍買下了他好幾幅畫，買到第四幅的時候，他透過網站的留言欄，留下了一個微訊號，表示希望能夠定製一副畫。 第二天下午最後一節的語文課，藏在書包夾層裡的手機，收到了一條好友申請。 趁著顧耀出去透風，他拿出來動了動指尖透過，手機連著響了兩聲，在系統的自動回覆之下，第二條資訊是：方便問一下，你買這些畫是做什麼嗎？你喜歡蒙克的畫風？ 許晟沒有回覆，放學，依舊和顧耀一起去取車，走到校門口的時候，他頓住了腳，小聲說：“怎麼忘了……” “怎麼了？”顧耀按下剎車。 “我在圖書館借了本書忘還了，下週再還就超時間了。”許晟有些苦惱地皺了皺眉，又道，“你先回去吧。” “走吧，一起。”顧耀調轉了車頭。 “你陪我嗎？” 顧耀無所謂點頭：“反正我也沒事做，又不是多麻煩的事。” 他們於是一道往回走，遠遠看見圖書館招牌的時候，是六點一刻。 為了不和其它學生擠，何遠林這幾天都是這個時候去食堂吃飯，圖書館去食堂有兩條路，他喜歡走種了棕櫚樹的林蔭道，比如現在。 “你們認識？” 路有些窄，狹路相逢，總得有一方先讓才能過去。他們並肩而行，又推著車不太方便，何遠林明顯也沒有要讓路的意思，用力咬住下唇，目不轉睛地看著顧耀。許晟神情疑惑地問。 “嗯。”顧耀很淡地應了一聲，目光從對面的人身上滑過，並沒有停留，“沒事，走吧。” 說罷，率先走了過去，許晟跟著他，快到面前，何遠林終於退後一步，讓出了路來。卻又忍不住喊了一聲：“顧耀。” 聲音微微發顫。 顧耀聽見了，但沒有回頭，單手插著兜，加快腳步離開了。 還完書回去的路上，他們沒有再提起這件事。只是顧耀的手機來來回回響了好幾遍，最後索性關了機。 走到西麓門口，他欲言又止，許晟並不給他說話的機會，笑著揮手，說下週見。 到家時，外婆正坐在梧桐樹下的椅子上講電話，笑眯眯對那頭道：“現在你講這些我又聽不懂，當初讓你跟我一樣，學中文，你不願意我給你做導師，要自己挑專業，現在可不就隔
