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第一節：出身與本名
魯班，原名公輸班，出生於春秋戰國時期的魯國一個工匠世家。他的家族世代從事木工技藝，積累了豐富的經驗和技巧。
公輸班自幼便生活在充滿木材香氣和工具聲響的環境中，對木工手藝產生了濃厚的興趣。他常常在父親和祖父工作時，在一旁好奇地觀察，時不時還會動手嘗試。
公輸班的父親見他如此痴迷，便在他稍大一些時，開始傳授他木工的基本技藝。公輸班展現出了極高的天賦，很快就掌握了各種工具的使用方法和木材的特性。
在學習的過程中，公輸班不僅繼承了家族的傳統技藝，還不斷思考和創新，試圖尋找更高效、更精妙的製作方法。
第二節：初露鋒芒
隨著年齡的增長，公輸班開始參與家族承接的一些木工專案。他的第一件獨立作品是為村裡的一位富戶打造的一張精美的木床。
公輸班精心挑選了優質的木材，運用自己獨特的設計和精湛的工藝，將這張木床打造得美輪美奐。床架上雕刻著精美的花紋，榫卯結構緊密牢固，讓人讚歎不已。
這件作品讓公輸班在當地小有名氣，人們開始紛紛邀請他製作各種傢俱和木製品。公輸班也在這些實踐中不斷磨練自己的技藝，逐漸形成了自己的風格。
然而，公輸班並不滿足於此。他渴望能夠走出魯國，去見識更廣闊的世界，學習更多先進的技藝。
第三節：遊歷與學習
於是，公輸班踏上了遊歷之路。他走過了許多國家，每到一處，都會仔細觀察當地的建築、工具和工藝品，與當地的工匠交流心得。
在楚國，他見識到了雄偉的宮殿建築和複雜的水利設施，深受啟發。他學習了楚國工匠在大型工程中的組織和管理經驗，以及在木材處理和結構設計方面的獨特技巧。
在齊國，他看到了精美的絲綢織機和巧妙的機械裝置，對機械原理有了更深入的理解。他將這些知識融入到自己的木工技藝中，開始嘗試製作一些具有複雜機械結構的木製品。
在遊歷的過程中，公輸班不僅學到了各種先進的技藝，還開闊了視野，豐富了自己的設計思路。他決定回到魯國，將所學所悟應用到實踐中。
第四節：創新與發明
回到魯國後，公輸班開始了一系列的創新和發明。他根據在遊歷中的所見所聞，結合魯國的實際需求，設計並製作了許多實用的工具和器械。
他發明了一種能夠快速鑽孔的工具，大大提高了木工鑽孔的效率。他還改進了鋸子的結構，使其更加鋒利和耐用。此外，他還設計了一種可以升降重物的機械裝置，為建築施工帶來了極大的便利。
公輸班的這些發明和創新在魯國迅速傳播開來，受到了工匠們的熱烈歡迎和廣泛應用。他的名聲也越來越大，成為了遠近聞名的能工巧匠。
第五節：受邀入楚
公輸班的名聲傳到了楚國。當時，楚國正準備攻打宋國，急需各種先進的攻城器械。於是，楚王派人邀請公輸般前往楚國，為楚國製造攻城武器。
公輸班來到楚國後，受到了楚王的熱情款待。楚王向他提出了製造攻城雲梯等器械的要求，公輸班雖然知道戰爭會帶來災難，但在楚王的壓力下，還是答應了下來。
他開始投入到攻城器械的設計和製造中。經過一段時間的努力，公輸班成功地製造出了雲梯等一系列威力強大的攻城武器。
然而，在這個過程中，公輸班的內心充滿了矛盾和掙扎。他深知戰爭會給百姓帶來巨大的痛苦，但又無法違背楚王的命令。
第六節：與墨子的論辯
就在楚國準備攻打宋國的時候，墨家學派的創始人墨子聽聞了此事，前來勸阻。墨子主張
