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沒有同桌。
鞏桐路過一班後門，足以一覽無餘。
他對普通高中的學習任務得?心應手，是?班上唯一一個桌上沒有堆成小山的另類，他時常在別?無一物的桌面上補覺、寫寫畫畫。
甚至偶爾還能見到他搬來生物老師的顯微鏡，在位置上觀察葉片組織。
何其隨性而為，放任自流。
又一個有空餘時間，可以去一趟水房的課間，鞏桐如常抱著只有兩百毫升的玻璃杯，悄無聲?息地途徑一班。
窗邊春光乍洩，落下一片華燦，江奕白照舊坐在位置上，鬆弛不羈地背靠椅背，右手跳動一根簽字筆，下頜抬起，和前面三兩個男生說笑。
鞏桐清楚地瞥見他點綴唇角的梨渦，雙腿跨出的距離由不得?縮短。
好死不死，這短之又短的情不自禁引起了江奕白的覺察，他歪過腦袋，投來淡色的視線。
像是?空氣被瞬間抽乾，鞏桐呼吸一滯，細長的黑睫亂顫，忙不迭把步伐提高到了極限速度。
她做賊心虛，近乎連走?帶跑，逃也?似地躲進水房。
站去放熱水的開關?面前，鞏桐急切地擰動杯蓋，不知道是?她的掌心浸出了薄汗，還是?杯蓋之前被她擰得?太緊，她一時半會扭不開。
身側忽然站來一個人，朝她伸出一隻手。
寬大?白皙的手掌紋路是?別?於常人的兩根，感?情線和事業線纏繞成了一條，俗稱斷掌。
相隨而來的還有熟悉的雨後森林的清爽感?，恍若燦爛又潮濕的夏日已至跟前。
鞏桐眼眸低垂，也?能準確無誤地判斷來人是?誰。
但?她萬萬不想在他面前暴露這個赧然的本領，她置若罔聞地掉過頭，想要就?此離開。
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