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蘇俊卿一聽，這還了得，這句話說長不長，說短也不短，但想要念的有頓挫感，可不是她這麼大的小女童能夠做到的。
於是又指著上面的字接著念道：“如微風吹鳥背上毛，厭厭聶聶，如循榆莢，如水漂木，如捻蔥葉。”
唸完之後補充道：“你從頭到尾，念一遍！”
牛星畫很聽從蘇俊卿的話，伸出右手指著上面的字念道：“浮脈，舉止有餘，按之不足。如微風吹鳥背上毛，厭厭聶聶，如循榆莢，如水漂木，如捻蔥葉。”
末了見到蘇俊卿正在發呆，還用手在蘇俊卿的眼前晃了晃的說道：“俊卿鍋鍋，我念完了！”
蘇俊卿已經被這小女童的記憶力震驚了，接下來他指著其中一個字問道：“這個字念什麼？”
牛星畫乖乖的奶聲奶氣的快速說道：“榆！”
“那這個字呢？”蘇俊卿快速的又指了一個字問道。牛星畫依然快速的回答道：“蔥！”
“你再從頭到尾念一下這段話！”蘇俊卿有些不相信這小女童比自己之前的記憶力還好，如果不是“過目不忘”技能的加持，蘇俊卿都感覺沒臉教這個小女童了。
“浮脈，舉止有餘，按之不足。如微風吹鳥背上毛，厭厭聶聶，如循榆莢，如水漂木，如捻蔥葉。”牛星畫指著上面的字，一字一字的如實念道。
“你都記下來了？”蘇俊卿震驚的問牛星畫。
“這個太簡單了，俊卿哥哥，你叫我念下面的好不好？”牛星畫有些不滿足的相求道。
“好！”蘇俊卿既然知道這小女童的記憶力這麼好，也就不顧忌了。
他把《瀕湖脈學》上浮脈的篇幅，整個給牛星畫唸了一遍，然後就讓牛星畫，從頭開始念。
牛星畫完美的把整個浮脈篇唸了下來，而且還給蘇俊卿表演了一個蘇俊卿都不敢相信的事實，那就是，合上書籍之後，牛星畫竟然把整個浮脈篇背了下來。
總共就聽了一遍，然後唸了一遍，就這樣就背下來了？
蘇俊卿很是憤懣，那他自己算什麼，學了兩年，才學了兩本書，一本《神農本草經》，一本《瀕湖脈學》，感覺自己這兩年都是混過去的，若不是有靈書支撐，蘇俊卿都感覺自己實在是太差勁了。
他沒敢教牛星畫更多，不是他嫉賢妒能，只是牛星畫太小了，他怕這小女童過度的使用腦力，對以後影響不好。
“以後若有機會再教她吧！”蘇俊卿如是想到，為了不讓小女童受到冷落，蘇俊卿決定教她寫字。
蘇俊卿現在的字可是非常漂亮的，只要是他錄入靈書的小篆文字，他寫出來都跟印刷出來的一樣，非常標準漂亮，而且古樸有力，沒有錄入靈書的小篆文字，才是他的正常水平。
蘇俊卿早就知道了，靈書能夠提升自己的字跡美感，所以現在也不練字了，誰讓他現在的常用小篆文字已經非常漂亮了呢。
蘇俊卿帶著小畫畫來到一片有泥土的地方，蹲下身子，拿起一根樹枝，然後就開始一筆一劃的教牛星畫寫字。
小女童很是聰明，只要是蘇俊卿教過的字，她都能寫了，只是字跡還稱不上多好看。
這已經很了不得了，如果生的是男兒身，這就是標準的科舉料子，可惜小女童只是女兒身，不能參加科舉。
蘇俊卿把浮脈篇的字，給小女童教了一遍，就開始提問小女童，他說什麼字，小女童總能在三秒之內把這個字寫出來。
不是小女童需要想，而是小女童寫字慢，寫一個字就需要三秒鐘。等所有字都提問一遍後，蘇俊卿就帶著小女童躺在毯子上看天空玩耍。
小畫畫不知道怎麼的，只要是跟著蘇俊卿，哪怕就是躺著什麼事也不做，她也不鬧。
上午時間過得很
