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起初的時候，老夏先帶著程葉學&ldo;看&rdo;。他這兒沒有那麼多石料，就只好拿了幾個不大的手把件，讓程葉握在手裡細心觀察。
李瑞今天送來的早，陪著程葉坐了一會就走了，說好了讓程葉在這兒等著，一會來接他。老夏上課是背著人的，等李瑞走了，這才挑了件手串出來。老夏先讓程葉自己看，等他看了會再出聲問道，&ldo;瞧出來沒有？這個跟之前的有什麼不同？&rdo;
程葉小心的捧著那個串珠的手把件，不敢使勁兒，生怕給人家弄壞了。不過回答問題的時候還是很流利的，&ldo;這個上頭有花球，還是鏤空雕的，夏叔你說過南邊的喜歡用這種手法，因為南邊多竹雕、牙雕。&rdo;
瞧瞧！就是這種老實的答法兒！老夏教給程葉的仔細，這孩子記得也牢，但也不能次次都沒點自己的主意啊！
老夏急的直揪腦門上的頭髮，再三試著去提點程葉，效果不太理想。這孩子忒老實，不明白的一條條列出來問你，解釋清楚了才放過，碰上不懂的就閉嘴不答，沒一句狂言誑語。
老夏被他折騰服了，他這一輩子，還沒見過這麼聽話的徒弟。想他當學徒那會兒，怎麼的也得跟師傅頂上幾句啊。這小徒弟倒好，麵團兒似的好捏，教他什麼都當真，一點都不反駁的！
老夏瞧著程葉悶不吭聲的坐在一邊盯著串珠瞧，忍不住唉聲嘆氣。&ldo;程葉，你能提個問題嗎？隨便提一個好不好？&rdo;
程葉眨巴眨巴眼，看看外邊，又看看老夏，小聲問他，&ldo;我能出去看看外邊那個荷葉茶壺嗎？&rdo;
老夏揉著眉心，&ldo;那個……程葉啊，不是提這種問題。我的意思還是在這個串珠上，咱們……算了算了，你出去看吧。&rdo;
程葉應了一聲，出去了。
老夏拿過那個玉串珠，握在手裡把玩。這是南派風格不假，但是多少也融入了一點北派的影子。老夏看了半天，嘆了口氣把那東西放下，抬頭去找程葉。
廳房的門大開著，隔著紗簾隱約能瞧見程葉站在外邊的涼亭裡。小孩蹲在涼亭裡，小心的打量那個放在石凳上的荷葉茶壺，但也只是看，並不移動茶壺的位置。
老夏笑了，這孩子就是太小心，到哪兒都怕碰壞東西。那茶壺是他昨天帶程葉瞧的物件，磚料碧璽弄的小玩意兒，圖有幾分俏色，便琢磨成了一個四方荷葉併攏的小茶壺。雖然精巧些，但畢竟是玉石的，結實著呢。
老夏瞧著程葉在那仔細的看，甚至都能聽見那孩子在唸叨什麼，一準兒又是昨天教給他的東西，得空就能聽見他小聲背誦哪！頭一回，老夏覺得自己太心急，這是個好孩子，雖說人過分老實了些，但這也是優點不是？如今人家孩子自己都知道溫故而知新了，他還不滿個啥。
老夏慢悠悠的喝了口茶，瞧著外頭的程葉眼睛彎成一條線。也好，讓程葉多練練功底，打紮實些罷。
李瑞再來接程葉的時候，程葉正在練習練習畫畫，拿著個本子鉛筆，一板一眼的描繪。李瑞也不急著走，站在一邊瞧著，他不懂這些，但是也多少能瞧出程葉的缺點。
&ldo;程葉，你這條線來回重複了七八遍，不嫌煩啊。&rdo;李瑞指了指程葉的小畫本，&ldo;旁邊這個是夏叔給你畫的吧？你比著學學。嘖，畫錯了就撕掉一張紙重新來，別來回描！&rdo;
李瑞跟程葉從小在一起，對小孩的脾氣性格瞭解的一清二楚，這一準兒又犯了&l;不敢出錯&r;的老毛病！他瞧著程葉這次畫完沒敢再描，這才滿意了點，&ldo;對，這比剛才那個好多了……別用橡皮改！
