第四十四章 講故事的心得 (第1/2頁)
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作者：林子涵
子寒最近一直在講故事，情節撲朔迷離，笑料層出不窮，引起眾多粉絲觀注，追星不斷，很快成了網紅。
因一時出了名，濟南小學邀請子寒講故事，以圓滿近水樓臺先得月，自我獨享喜劇故事的第一時間，先笑為快。
最引人入勝的故事，莫過於如下的這一段，是喜是悲，說不清，道不明。
子寒不過是個小屁孩，試不出裡面的輕重，只是一門心事，好笑而已。
不過最終還是有點怕，得罪補習班的老師，因為，這篇小說，將會斷送了他們的財路。
補習班裡的故事，幾位老師，為招攬學生，來到子寒家裡，動用三寸不爛之舌，深深的給家長們洗腦，有一種不達目的，誓不罷休的爭先恐後的決心。
外語老師，高八度的說：“這個科目很重要，關係到你們走向世界，面對金髮女郎紅鼻子，藍眼睛是不是，互通有無，語言流暢，這是學生必備之課。”
媽媽搶先了一步：“行就報這個外語補習班吧。”
子寒不願意的說：“我可是中國人，看到那些黃頭髮，紅鼻子和藍眼睛，就像西遊記裡面的妖精一樣，感到非常害怕，考試不及格，我還巴不得嘞，一切正常。”
外語老師半洋半土地：“歐美嘎，不可思議！”攤了攤手不再做聲。
數學老師，口裡唸唸有詞：“前有數學家華羅根，後有陳景潤，數學領域裡的驕傲，當前數字，世界不可缺少。”
爸爸想都沒想脫口而出:“好吧就報數學。”
子寒不幹吶：“爸爸你有傻呀！過日子不就是講個柴米油鹽，用得著那麼深奧嗎？數學考試不及格，正常，只要買賣當中不虧不賠，其他也沒什麼用處。”
數學老師憤憤然地：“心中無數前景迷霧，心中有數勝券常住。”
語文老師跳了出來，興高采烈搖頭晃腦：“自古以來段斷文識字，才修正果，天下第一唯有之乎者也。”
爺爺讚許的說：“老朽支援報個語文，著書文章，甲秀一方，狀元可得。”
這時子寒有點不高興吶：“爺爺也真是，湊什麼熱鬧，語文不及格，再正常不過，難道罵個人說個理，要用修辭手法，來個結尾，套上個之乎者也。”
語文老師，氣的吹鬍子瞪眼睛，狠狠的說：“文則講禮，不可動粗，有傷大雅，不可理喻。”甩手而去。
接下來全是子寒的反駁斥責。
“政治老師你給我聽著，政治不及格正常。14億人輪得到我做主席嗎？”
“歷史老師，別在這裡唐宋元明清吶，歷史不及格正常，難道你還想讓我們，帝皇將相，回到封建社會嗎。”
“地理老師，環球旅行，現有導航，地理不及格，正常，我只要認得回家的路就行！”
“物理老師我很在乎，你的學術演說，物理不及格也很正常，難道坐個車，跳個河，撞個鐘，用得了考慮引力，空氣，阻力和加速度嗎？
化學老師我不認同，你的化學分子式，化學不及格，正常，總不能讓化工產品，進入食材領域，由此選項人類做試驗品。
生物老師，你給我聽著，在你的世界裡，我的興趣不大，生物不及格，正常，當前疫情與你有沒有相關，一時還說不清，你我都不想成為細菌侵襲的犧牲品，難道你還想把你的夢中情人，克隆出來。
其實說來道去子寒很在乎爸爸媽媽，賺錢不容易，知識來自於學校正常的學習範圍，不能讓這些黑心的老師騙去。
可老師們不淡定了，特別是課外補習的老師們，人無橫財不富，馬無夜草不肥
子寒非常高興，心裡還有那麼一點得意洋洋，編造故事，子寒第二就找不出第一，邏輯性特
