第4章 醫院工作 (第1/2頁)
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經過這一次和這名小姑娘的切磋，他總結了一下，自己的問題總結有三點，第一眼睛睜開的時候，他根本無法做出判斷，身體反應和眼睛看到的完全就是兩回事，第二他太過於輕視對手，因為見識過了這個世界真正的巔峰，從而錯估自己，以為自己和他們站在了同一位置，從而忘記了自己還在這個世界底層。第三反應速度太過於慢，在清水桃合擊中他的時候，他便感知到一股危險的情況，但是反應速度跟不上沒有躲開只能防禦。
這三種情況第二種很好化解，只要看清自己所處的環境，認清楚自己的弱小就可以了，但是其他兩種卻讓他有些焦頭爛額，第三種倒是很簡單，不斷鍛鍊，再像宇智波鼬一樣依靠機關躲避，但是有一個問題，自己可不是宇智波那樣的貴族，根本就沒有錢治療修煉的受到的傷害。
洛克李那樣的修煉，也被他out了，穆長青是一個從21世紀地球穿越過來的人，生活在安定的世界裡面，他可不覺得自己有那樣的大毅力。
一時間有些想不通，就暫時性的不想了，切磋戰鬥很快就結束了，他也是跟著自己的那些同學們坐在伊魯卡老師前面。
伊魯卡對戰黑板給他們講起了三身術，又講起了查克拉的應用和控制，講到控制的時候穆長青舉了一下手，希望伊魯卡細膩講解一下。
看到有同學提問自己的問題，伊魯卡感到一陣的心理滿足，驕傲的說道：“人的查克拉並不是無限的，當你們使用的時候是會消耗的，人的查克拉就像是一個，嗯？”
伊魯卡一時間找不到比喻的方法有些窘迫，但是又不能在學生面前丟人於是破罐子破摔道：“就像是被消耗的一樣，用一點少一點，但是同樣查克拉量在不同人手中可是有更強大的方法，比如說，有人使用分身術能夠分出三個，在控制的更好的人手裡則能夠分出更多個。”
穆長青一陣無語，怪不得惠比壽會在動漫表現那麼差會是一個特別上忍，也難怪伊魯卡這麼多年還是一箇中忍，這教育手段和惠比壽相比實在是差遠了，連個比喻的說法都說不清。
穆長青再次提問道：“那要是像我們這樣剛剛接觸查克拉的人，該如何控制呢？”
伊魯卡雙手叉腰這個問題作為教師的他可是記了不知道多少年滿臉自通道：“這你就問對人，很簡單好好睡覺好好吃飯保證良好作息，因為控制查克拉需要精神充足。”
穆長青感覺頭頂有一隻烏鴉飛過，前世就被告知要想要身體良好，就要好好吃飯，早睡早起保證良好作息，這良好作息簡直和熱水一樣是萬能藥啊！
伊魯卡結了一個子之印繼續道：“再然後就是子之印，這一方法輔以精神力量，這便是你們這個年紀控制查克拉最好的方法。”
這一番話讓穆長青有些痛恨自己的愚蠢和熟知劇情的記憶，一直以來他受到火影后期劇情的影響，他這六年以來根本就沒有了解過十二印，到現在才知道原來結印不只能夠釋放忍術，還有控制查克拉的能力。
對於十二印法現在他們的書中根本就沒有記載，因為那是高年級的書教的，現在的他的書中只有火之意志和查克拉提煉方法，現在的他知道的只有子之印和影分身的印法。
隨後伊魯卡就再次講解三身術對於他們這個階段的重要性。
日月如流，日光的顏色漸漸變成了黃色，下課的鈴聲響起，班上的同學一個一個也被他們的家長接走，但是他也是一名孤兒，能夠回去的只有孤兒院，但是因為自身問題的原因，他想不出什麼解決方法，走著走著就到了木葉醫院的門口。
看著忙忙碌碌的醫院，他的心中頓時有了一個方法。
說做就做，他直接上前找到前臺護士。
“小朋友，你來這裡做什麼你的家長呢？”他不是鳴人那樣的
