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如果說，你問一個人，
他最緊張的時刻是什麼，
作為科研牛馬的李宏，
會告訴你：沒有什麼事會比明明自己在課題組裡幹了一堆事，
結果因為羞於表達，
或者說，
當著眾評委闡述自身假設、理論及研究方法時，
會腦子宕機，
而下意識地說出‘這結論就是這麼得出來的啊，你們可以自己去做復現實驗啊。’後，
最後被判定為組內唯一“延畢學生”這種事。
如果有比上述情況更緊張或者後悔的事，
那就在上述事件的發生場景描述部分，
加上“自己的爸媽就坐在自己導師的身後”，
至於說，為什麼家長能夠在這種地方出現？
因為自己的導師就是自家老爹曾經當小導的時候，
帶出的大弟子
本來在家庭教育濃厚到旁人都理所應當認為————
“這個小孩未來肯定會在學術領域有所建樹，
至少也會去個好大學混個正教授。”
而且，李宏的父母也覺得，
就算這個孩子再怎麼沒天賦，
憑著自家人的薰陶，
和家裡資源的堆積，
但沒想到，李宏雖然努力學習，
可無論每天睡得多晚、做的題本能堆幾個房間，
他的成績永遠只能是“讓人堪堪滿意，甚至覺得有些不太甚好”的程度。
換言之，就是很上進的“學弱”。
【你怎麼成績又是中等？！
還有退步！
你到底還想不想好了？！
你怎麼不說話？
你眼神什麼意思？
不聽話是吧？叛逆是吧？
看我不揍你？！】
諸如此類的“教訓”讓本就因為被條條框框具象化的成績而感到痛苦的李宏，
變得更加內向，
甚至於恐懼表達。
直到開頭那件事情的的發生，
不僅讓李宏徹底成為了小圈子裡的“笑柄”，
更是讓他的父母徹底對他放棄了————
【我們看開了，就當沒有他這個孩子吧，
也許，這就是我們過度注重事業的苦果吧
哎對了，聽說隔壁學院的生物專案組弄了個胚胎研究專案，
咱們要不要去掛個名，
然後趁著去取樣的時候，
順便花些錢，搞一個基因正常的
就當從頭開始培養了】
當然，李宏的父母雖然放棄了李宏，
至少還是會每月給李宏的賬戶裡打一些小錢，
而正是在被放棄+每月穩定有些小錢的前提下，
本來鬱郁不得志的李宏，
終於有了自己去探索自己人生的機會，
然而，人對於既往經歷的依賴是固化的，
也可以稱之為路徑依賴，
所以說，在種種機緣巧合下，
肄業的李宏，變成了宅男李宏。
所以說，
如果讓他重回幾日前，在電腦上看到那個奇怪的邀請連結的時候，
他肯定會選擇給自己猛甩幾個大逼兜，
同時咆哮道：
不是什麼人都能成為天選之子的！！！！！！！
我特麼不想被人當做肉粽子看待啊，混蛋！！！！！！！
【嗖！】
一道不快不慢的刀影擦著李宏的面頰飛了過去，
打斷了李宏
