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可是漸漸的，小孩子們都學會說當地話了，也就更好的融入了。小孩子學的快，這一點跟大人可不一樣，你看劉嫂子，一口西北口音，一點都不會變的。
於是安亮出了門，當地話張嘴就來，回到家裡，跟他媽說話立刻改回一口西北腔，切換非常自如。尤其這孩子是個&ldo;皮裡刁&rdo;，看著老實孩子，肚子裡心眼還挺多，漸漸地就在男生堆裡混得風生水起。
對於大院孩子們的處境變化，姜茂松樂見其成，然後他適時地跟倆小孩說，你們呀，得好好學習，鍛鍊身體，只有自己厲害了，文武雙全，其他同學才能真正佩服你們，別人才不敢欺負。
田大花對&ldo;文武雙全&rdo;這四個字尤其贊同，所以，倆小孩必須練一練拳腳，強身健體才行。像她，前世從小跟著父兄習練拳腳，也不是非要去學著當個武將，並非要練成什麼樣子，目的本身也就是強身健體，能夠自保無虞。
她現在也想到了辦法，那就是，丟給劉師長，然後她再光明正大地&ldo;督促&rdo;。
每天早晨，倆小孩早早起床洗漱完了，她就把倆小孩趕去劉嫂子家，劉師長每天早晨在自家院裡訓練倆兒子扎馬步，練拳，先開始學的是部隊練兵的軍體拳。
然後田大花把倆小孩趕過去了，劉師長就很自然地把小石頭拎過來一起扎馬步，開始覺得福妞一個小女娃，乖乖巧巧的，沒捨得讓學，人家福妞自己跑過去學了。
&ldo;大花，你這樣挺麻煩人家劉師長的。&rdo;姜茂松說。
&ldo;一個兩個也是教，再多兩個也是教，劉師長反正每天早晨教安明、安亮鍛鍊身體，他樂意，倆小孩就跟著一起玩唄。&rdo;田大花斜了姜茂松一眼說，&ldo;誰叫你自己拳腳不行?&rdo;
&ldo;我……各有所長，懂不懂?&rdo;姜茂松趕緊辯解，&ldo;他小時候窮，拜師賣藝學過幾年，我沒學過，再說我又不差，我槍法很厲害的，上戰場拼刺刀咱也沒熊過。&rdo;
晚上倆小孩寫完功課，田大花就借著&ldo;督促練習&rdo;的名義，在自家院子裡給他們加練。她從小將門出身的功底，教倆小孩扎馬步，打基礎，沖拳，壓肩，踢腿，劉師長教的她再給理一遍，鞏固加深一遍。於是沒過幾天，劉師長就跟姜茂松說，你家倆小孩，天賦異稟啊，學得又好又快，這要擱在過去，還真是學武的苗子。
劉師長有時自己還挺奇怪，怎麼同樣是他教的，小石頭的馬步比安明、安亮扎得更穩，動作比安明、安亮還要標準漂亮。
於是劉師長瞪瞪眼睛，訓斥兩個兒子：&ldo;好好練!&rdo;
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姜守良的腿完全康復以後，走路只是有一點點跛，加上他自己刻意想走好，不留心看都注意不到，精神面貌也好了許多，以前走外面，低著頭，怕人罵他瘸子，怕給兒子丟臉，可現在呢，他變得好多了，一直說自己因禍得福，福氣來了。
腿好了心情好了，姜守良就呆不住了，一直催著姜茂松給他找活幹，要出去做工，嚷嚷著不吃閒飯，給孫子掙錢花。
後來姜茂松就給他安排了一個被服廠看管庫房的活兒，掙錢不多，活兒也不重，一同看管庫房的還有倆老頭，一起說話聊天，於是姜守良幹得特別高興認真。
跟茂林一樣，姜守良第一次領了工資，回來直接交給田大花了。茂林當時把工資交給田大花，田大花二話沒說就收下了，長嫂如母，她反正是當家當慣了，奶奶年紀大又不管，茂林從十歲就跟在她身邊帶大，茂林將來娶媳婦成家還得她張羅呢。
可輪到姜守良，田大花就不肯要了，姜守良可不是
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