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賈蓉學著父親的模樣，沉醉於吃喝玩樂，不知有多快活。
可惜此賈蓉非彼賈蓉，賈蓉要崛起了。
馬車到族學門口，裡邊熱熱鬧鬧的。
下人敲門，告訴門房來意，門房連忙去請賈代儒。
賈代儒是這裡的主要負責人，可惜他也是個拿著工資不辦事的人，得過且過，並不關心學生的學業。
賈代儒連忙走出來，“蓉大爺，您怎麼來了？”
賈蓉直接入內，“今後我要在這裡讀書，你給我安排個位置。”
賈代儒有些為難。“領著高貴的身份怎麼能來這裡？不如讓老夫上府上去給您上課？”
“萬萬使不得，您是我的長者，我怎麼能讓您勞累呢？您給我安排個位置，我必定每天來報到。”
賈代儒摸不清賈蓉的意圖，想著賈蓉可能是一時興起。
於是就答應下來了。
“不知道你學到了哪些內容？”
“以前學的內容全都忘記了，你從頭開始教我吧，從握毛筆開始。”
賈代儒更是疑惑了，但也不得不從，將他安排進丁班。
丁班是啟蒙班。
丁班裡的孩子年齡不一，最小的五歲，最大的有十一歲。
現在最大的那個算是賈蓉了。
教書的夫子為難，“您老說說，我該怎麼教？蓉大爺不是說要到國子監去讀書嗎？”
國子監是仗著身份進去的，進去也就撈個名聲，並沒有什麼用。
賈代儒閉上眼睛，“他想學什麼你就教什麼。”
“也只能這樣了。”
陳夫子進教室，面對鶴立雞群的賈蓉，頭都大。
這位爺的名聲可不好，吃喝嫖賭樣樣都學，就是不學好。
經常帶著家丁欺男霸女的人能主動學習？
他是不信的，既然要學練字，那就繼續練字吧。
“上課。”
“夫子好。”賈蓉主動鞠躬問好。
嚇得夫子鞠躬還回去，“您好，大爺好，大爺請坐。”
夫子擦汗，這蓉大爺變性了？
“今日，我們來學釘字。”
夫子在桌子上寫一個釘字，然後讓大家臨摹。
賈蓉作為這裡地位最高的，必須第一個指點賈蓉。
“我不會握筆，你先教我握筆。”
陳夫子：“好的，您將筆拿起來。”
陳夫子：“拇指在內，食指在外，捏緊筆桿。
中指靠在食指下邊，輔助食指，使筆桿正直。
無名指抵在筆桿內側，向外抵住筆桿，以保持筆桿穩定。小指緊貼無名指之下，但不貼住筆桿，以輔助無名指。
五指執筆，既不要“松”，也不要“死”，而以“緊”為度。
執毛筆時要做到指實掌虛。
捏筆桿的部位要看所寫字的大小。寫小字，執筆略低；寫中字，稍高；寫大字，再高些。”
“蓉大爺先練習一番。”
夫子走下去，對其他學生一個個指點，讓他們臨摹字型。
陳夫子找來一本臨摹字帖，讓賈蓉好好練字。
等都安排下去了，陳夫子坐下喝口茶。心想：終於可以休息了。
很快賈蓉寫滿了一張紙，但作為一個認真學習的人，寫滿一張紙是不夠的，還得要將字寫得好看。
他又拿起紙認真練字。
他是整整寫滿三張紙才罷休。
“夫子，我寫好了。”
“蓉大爺，是寫一滿一張紙，不是寫一個字。”
“我寫了三張紙。”
“啊！”你這……也太快了。
