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正趕上課間，教室裡不少人都趴著桌子在寫作業，或者淺眠一會兒。
這個時候再加上這個天氣，就連郭暢他們這種天天離了籃球幾乎都活不了的同學，都不會下樓去活動。
春天寒意沒有過去這會兒，稍微在外頭待一會兒，就有可能著涼感冒。更何況要是在樓下運動出了汗，一招風那感冒的機率就更大了。
教學樓下一陣喧鬧的聲音響起，人聲伴隨著音樂聲一同響起。
“這不是金蛇狂舞麼？”班裡面一個民樂團的同學嘆了口氣，“我們當年民樂團可演奏這個來著，這一晃可一年多都過去了，眼看著快兩年了……”
“之前那會兒上一屆的那兩位彈古琴的學長、學姐還在呢，那《高山》彈的，剩旅遊錢了。”
這邊聊得正歡，另一邊幾個人也湊到一堆聊了起來。
“哎，這不是咱們高二選修課選的舞龍那曲子麼。”葉清歡最先開了口，“據說後來被1+3壟斷了，就今年只有他年級能報了。”
“說實在的，我初一、初二的時候就看見這個了，我當時就說呢，咱們初中部怎麼就沒有。”
“虧的咱們高二那年一起守著點報上了，結果一去了，除了咱們幾個搶進去了，剩下都是1+3的……”
王黨心停下筆來，應和了一句：“是啊，說起來也挺尷尬的。”
“尷尬什麼啊，反正學了就是了。”錢一達開了口，顯然像是完全沒有受到錢程和周麗芳吵架的影響。
所以說盡管錢一達對於這些事兒早就已經習慣了，而且表面上也不表現出來，但是這些事對於錢一達或多或少還是有影響的。
“還記得那會兒他們拿那個‘龍出宮’造型開玩笑，老師解釋了好幾遍也不聽。”葉清歡在三個人裡面實屬話多的，提起一件事兒就能說個沒完。
“最神奇的是那個‘龍出宮’的‘宮’，你猜也能知道，明擺著就是宮殿的‘宮’，他們居然還能覺得肯定不可能是那個，也是絕了！”
“什麼絕了啊，他們就是故意的，覺得那樣兒好玩，能耽誤會時間……”錢一達撇了撇嘴，“沒聽他們說他們是運動會上邊1+3年級要表演，這才把他們都薅去的？”
“他們自己都不願意去！”
“不是也奇了怪了，這有什麼不願意去的？學校裡就有機會學到這些，不比外頭花錢體驗強的多？”葉清歡不能體會到別人的想法，畢竟這些同學的想法與她自己相去甚遠。
“你當都跟咱們似的？”
儘管有了錢一達的回應，王黨心同樣發表了自己的見解，“有時候我也不能理解他們，畢竟這些傳統的體育，本身就有咱們中國的文化在裡面。你看這個舞龍就經常貫穿在咱們許多慶祝的節日，包括元宵節、龍抬頭、端午節……”
“你問問他們現在有多少人知道龍抬頭？”錢一達在與幾個朋友說話的時候慣會用這種反問的語氣，快速的‘解答’幾個朋友的問題。
“那倒也是……”
上課鈴響起，幾個人的對話被迫中斷，樓下的音樂聲因為上課鈴的響起也戛然而止。
但樓下的舞龍排練並沒有因為上課便停歇下來。一者是因為1+3年級本來就不拘於時間，二者是因為有外國的高中使團來訪，要由學校出表演進行展示。
正所謂文化既是民族的，也是世界的。而且近些年來，無論是政策還是每個人民的希望，都想要用中國的文化講好中國的故事，傳遞給這一代的青少年們，將中華的優秀文化傳播給世界。
正是因為如此，這次外國學校的來訪中，由仁萃學校進行的表演中大半都是由中華傳統文化構成的。
每一個把位緊密結合，一條龍被活靈活現的展現了出來，“龍”是
