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突然對自己的名字執著起來的張月想到了剛剛領進門的老師。
既然要求她弟子服其勞的幫忙做飯，那麼也應該先拿出一點師傅對弟子的關愛吧。
第二天大郎去早早的去上學。張月也早早的準備好了飯菜。
本來今天是準備好了要好拿著簪花去鎮上的。但是提著籃子張月找的卻是老陸大夫。
“二丫啊，既然是老陸大夫收了你當學生，我們家是不是要表示表示買點東西啊？”
昨天晚上的時候，趁著一家人都很高興張月將自己收了一個師傅，不對，是被人家收了徒弟的事情告訴了家裡。
秋娘和張大柱聽完就有點愣住了，又知道老陸大夫只是教張月讀書認字，一時間就更是不知道怎麼開口了。
這也是可以理解的，畢竟在他們的觀念裡女孩子還是無才便是德。
當然可能沒有這麼文縐縐的概念，但是對於送女兒讀書還是很大的衝擊的。
“二丫，你要是想要學，我下學了回家就教你好不好？”
大郎很是興奮，興沖沖的就想要給張月當個小老師，這一點張月是不反對的，畢竟，讓一個大夫教書還是比較為難的，如果她是想要學習醫術的話倒是更妥帖。
不過張大柱和秋娘總歸沒有那麼刻板的思想，對於自己女兒的好學也給予了很大的鼓勵。
“不過既然想學了就要好好的學啊.”夫妻兩個說了一半又嘆氣，“咱們家真是欠人家老陸大夫太多的人情了啊。”
確實是很多的人情啊。就張月穿越過來了解的就有很多，什麼不要錢的給張月看病，幫著她們家得到了應得的補償。
就說大郎這次能上學的錢，也是要感謝老陸大夫的，要不是他臨時起意的幫著她們家在村裡人面前隱瞞下了五十兩銀子，她們家現在只怕是還在為明天米缸裡的米而發愁呢。
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哪裡有什麼閒錢又是買布又是做頭花的。
張月很乖覺的向張大柱和秋娘保證會好好學習，絕對不麻煩人家老陸大夫。
當然也悄悄的和大郎說起了山裡果子的事情。得到了大郎要幫著一起採摘的準確訊息。
“我覺得咱們還是應該準備一點禮物的，畢竟是去人家跟前學習，什麼都不準備實在是不像樣。”
其實張月已經和張大柱夫妻兩個說起了她會幫著給老陸大夫家做飯的事情了。但是在兩人心裡教人家讀書認字是一件高尚的事情。也就總覺得她們家還應該再表示表示。
張月提著籃子想想又放進去了兩張烙餅和一碗醬菜。
這是她們家今天的早飯，她想到那天老陸大夫自己做的飯，猜測她這個新上任的師傅很可能是習慣隨便對付的，因此還是多做了一份，如果是多此一舉，就當是見面禮好了。
張月想的很好，回頭就對秋娘說道，“娘，師傅不拘泥這個的，而且咱們家現在也沒有那個條件，就算是要送禮，也不能太寒酸了不是，還是等過段日子地裡收成了咱們再送豐厚些吧。”
說完張月就出門了，秋娘想想也是這個道理，就回轉身去拿農具了。回身的時候正看見自己的丈夫。臉上不由帶上了欣慰鬆快的神情。
“咱們見大郎和二丫都是好孩子，也都聰明機靈著呢。”
秋娘很欣慰，做孃的看到孩子好總是最高興的。
張大柱也是，不過他沒有那麼的多愁善感，欣慰自豪的同時還有一點小小的期盼，那目光是落在秋娘的肚子上的。
秋娘自然看穿了張大柱的眼神，臉上不由就紅了。
“他爹，該去田裡
