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無聊』，我就忙解釋，說『課不無聊，很生動有趣』。

第三句您問『有意思還睡覺，你什麼意思』，這裡的『意思』是問我睡覺的原因。

我解釋『身體欠點意思』，意思是『身體欠佳』，解釋完畢。」

顧教授點頭：「嗯，解釋的不錯，謝謝這位同學為大家展示深度解析，加05分。」

沐渢川剛在心裡「oh yeah」一聲，顧教授又道：「上課睡覺，扣三分。」

尼瑪……

顧教授示意沐渢川坐下，繼續道：「如今我們使用的智慧翻譯系統運用了當前最先進的智慧技術，它用起來就像一個活的翻譯官，可以自動識別語種，並進行翻譯。

但是機器畢竟是機器，它可以充分的模仿人，甚至在某些時候你覺得它就是人，但那只是因為它記錄了大量的資料，可以模擬人類在各種情況下的狀態。

例如機器人可以展現情緒，但實際上它們並沒有情緒，它們可以表現出喜怒哀樂，卻不是真的能體會到這些感情。

機器永遠是機器，不論它多麼像人，它永遠不可能是人。所以翻譯器可以準確翻譯出90的內容，剩下的10，因為受到較為複雜的情感、習俗、習慣、背景等影響，只能依靠人工翻譯。

這部分的人工翻譯，就需要深度解析。」

顧教授解說到此，看了眼手錶，快下課了，他道：「透過以往的教學經驗，我們發現深度解析僅透過理論學習難以有深刻的體會，因此學校開了這門實務課，讓大家透過實戰演練提升深度解析的能力，下節課我們就正式進入實戰練習環節。

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