第六十六章 授課 (第2/3頁)
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但對於他們這種底層中的底層，滿地都是比自己厲害的人物，只需要憑五感就能判斷對方修為在自己之上，哪裡需要用天眼術去看。
就算學了天眼術，他們也不敢隨便亂瞅。
上輩子路邊瞅瞅別人，最多是打一架，這地方，亂瞅別人底細深淺，轉眼腦袋就沒了。
只是這種話，他也沒辦法拿出來跟對方說，只能暗自腹誹。
少女沒有要一直笑話的意思，說完便問：“小女子老遠就見道友來回渡步，苦思冥想，是否修煉遇到難處？”
豈止老遠看見，都已經看了老一會兒了。
不過這不重要，燕長生現在正愁無人指點，聞言放棄擾頭，雙手將冊子遞過去，不掩苦澀道：“晚輩確實資質愚鈍，本覺得這法術也不復雜，都已將法術咒文爛熟於心，並無錯漏之處，沒想一使用便雙目脹痛，漆黑一片..”
周清漪一邊聽，一邊作思考狀。
實際上她一聽就知道原因，只是並沒大意，暫不下結論。
等到燕長生說完情況，手也順勢拿起燕長生手中的秘籍，認認真真的看完，先檢查了上面有無錯漏之處，然後隨口唸了一段。
燕長生心有所感，隨即跟著唸了一段。
少女不做評價，接著又復連續唸了幾段，發音時而高亢，時而綿長多變，充滿奇特的韻律，好似吟唱神秘又古老的密語，溝通那天地間的神靈，好聽極了。
多聽兩段，燕長生竟有些走神。
倒不是他這麼花痴，而是對方的咒語發音，明顯和他有區別。
不是他哪個音發錯了，他每一段都能大致和對方對上，可連在一起對比，感覺自己哪都對，又哪都不對。
總結起來，二人就不是學的同一門法術。
等燕長生跟著唸完幾段，周清漪已經有了詳細的判斷，凝神做講解狀：“燕道友可知道，古老相傳，咒文乃仙人體察天地之變化，總結世間之法則所得。”
“天地之文，無形無相，變化莫測，深奧異常，非仙人不可悟！”
“我輩修士，亦不得悟，更難利用，後先賢大能將其簡化，成為定式，又逐漸拆分，以音道咒語相結合，溝通其神韻，釐定總總規律，我等初學微末乃有溝通天地，變化奇妙法術之能，欲要修習，不在其形，首在於用最接近咒文真意的古音，模仿其神韻，使之最契合咒文字意，感悟其中奧妙。”
燕長生聽得兩眼發黑，只顧搖頭。
他這半路出家，跟他說什麼玄之又玄的理論，他是七竅通了六竅，其餘一竅不通。
周清漪秀眉微蹙，頗有些嚴肅。
不過一看燕長生揣揣不安的樣子，又舒緩下來，微笑讚許：“燕道友不用擔心，你學的還算刻苦，已將基礎音譯的內容背的紋絲不差，比很多初學者好的多了，只是缺少名師指點真正的咒語求真之道，難以靠死記硬背領悟其中奧妙。”
這話讓燕長生更沒法接，他上哪裡去請教名師。
索性就這樣了，他也光棍，退後兩步，躬身求問：“晚輩愚鈍，還請前輩能指點一二，晚輩感激不盡。”
少女暗自輕嘆，後恢復鎮定。
“燕道友不用這麼客氣，我們本有故交，仙路難行，同道之間相互交流本是應該的，你剛剛所言的問題，並不是你施法過程有誤，僅僅是初學者都會遇到的問題。”
“天眼術作用於肉眼，修士肉眼也非仙人之眼，一開始修煉自然會不適應。”
這話說到燕長生心坎了，剛剛要不是阿黃，不，少女不來打斷，他其實也是這麼想的，總不能別人抱著這本秘籍內容能煉，他沒出錯的情況下就不能吧，又不是什麼複雜的玩意，總結下來，就一個法力迴路，中間沒有多餘變化。
