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但是吧，話說回來，學習這東西，有時候就像嚼蠟，不是每個人都能嚼出甜味來的。
特別是這些孩子，他們中的有些人，可能還不太明白上學到底是為了啥。
甘湉初來乍到，也沒法一下子扭轉他們的想法。
她也只能一步一個腳印，慢慢來。
上完字母課後，甘湉突發奇想，要給每個孩子起個英文名字。
她的班級裡有十五個十歲左右的小蘿蔔頭——
男生多得像天上的星星，女生卻少得可憐，男女比例嚴重失調。
大部分孩子都姓劉，還有幾個小徐、小趙什麼的。
其中有個叫劉流的小男孩，調皮得跟個小猴子似的，課堂上話多得跟機關槍似的。
甘湉給他起了個英文名叫John，他一聽就樂了——
也不管這個名字啥意思，就興沖沖地問道。
“甘老師，我以後就叫皺紋了，對吧？”
甘湉笑著點點頭，幫他糾正發音：“是John，不是皺紋。”
劉流跟著念：“皺紋……哦不，John！”
甘湉還發現，這些孩子的發音也是個大問題——
地方口音濃重得跟老陳醋似的，普通話也說得七扭八歪的。
第一節課上，就有好幾個孩子問她問題，那口音聽得甘湉差點笑出聲來。
哎，看來支教的路還長著呢。
不過沒關係，她有信心，也有耐心，一步一步帶著這些小傢伙們走向更廣闊的世界。
甘湉愣了好一陣子，腦袋裡跟轉風車似的，總算是搞明白了他們那幫人在聊啥。
說起來，這上課嘛，難度其實也就那麼回事，跟走鋼絲似的，雖有挑戰但還算穩當。
唯獨這交流，就像是騎著三輪車走山路，顛簸得讓人頭疼。
甘湉這邊正忙著給孩子們灌英語這杯“洋墨水”。
他心裡頭那個驚訝啊，就跟發現新大陸似的——
沒想到，祝燁琳居然在那頭教起了音樂！
音樂？這傢伙和音樂八竿子打不著吧？
甘湉心裡頭琢磨著，祝燁琳這傢伙——
他要麼是跟阿拉伯數字較勁的數學老師，要麼是整天跟瓶瓶罐罐打交道的科學達人。
結果甘湉忘了，祝燁琳可是個鋼琴高手，指尖上跳動的音符能繞地球好幾圈呢！
更別提他以前還是街舞界的扛把子，韻律、節奏，對他來說那就是小菜一碟。
“報名的時候，音樂老師這職位就像天上掉下來的餡餅，砸我頭上了，想不接都不行。”
祝燁琳聳聳肩，一臉無奈地說道。
甘湉好奇地問：“那你打算怎麼給這些小傢伙上音樂課？”
說起來，祝燁琳可不是那種隨便糊弄的人。
他眉頭一挑：“按部就班那多沒意思。”
“既然開了這門課，總得玩點新花樣吧。”
“我呀，打算讓他們動手創造點啥。”
這傢伙上網蒐羅了一堆資料，第一節課的教案愣是寫了滿滿五張A4紙，跟寫小說似的。
結果呢，最後定下來的就那麼幾句話，簡直比大海撈針還難猜。
這可把甘湉的好奇心給勾起來了，等著瞧他的好戲呢。
甘湉整天忙得跟陀螺似的，課表排得滿滿當當。
反觀祝燁琳，那叫一個悠閒，一天就兩節課。
五個班級，一週下來，每個班才分到兩節音樂課——
祝燁琳這活兒，簡直就是喝著茶就把錢掙了。
祝燁琳一上課，教室裡那叫一個熱鬧，跟炸了鍋似的。
其他教室的同學耳朵
