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整個學期，無論同學們怎樣議論和嘲笑，郭淺鬱都不予理睬，該聽課的時候，專心聽課，該寫作業的時候，認真寫作業。
郭淺鬱把自己練成了銅牆鐵壁、百毒不侵。
郭愛紅既沒有為難她，更沒有照顧她。
郭淺鬱對郭愛紅既不喜歡，也不怨恨了。
只是對老師這個稱謂，在心裡始終有些陰影，甚至暗暗發誓：以後堅決不做老師。
期末考試，她的成績仍然是全班第一，語文九十九分，數學一百分。
當然，光榮榜上還是沒有出現她的名字。
郭淺鬱已經對這些不再抱任何期盼了。
公平與不公平，她無力去改變，唯一能做到的就是：做好自己。
二年級的學習生活終於結束了。
暑假中，郭淺鬱和張小玉除了吃飯睡覺，其餘時間都是如影相隨。
這天，郭淺鬱在寫暑假作業，張小玉在旁邊獨自玩抓石子。
“小玉，你一定要把暑假作業寫好，不然怕報不到名。”
郭淺鬱憂心忡忡地說道。
“那些作業我根本不會寫。”張小玉蹲在地上望著郭淺鬱。
“我教你。”郭淺鬱看著張小玉，靜靜地等待她的答覆。
張小玉用手摸了摸自己的頭，咧著嘴笑了笑：“我還是不想寫作業。”
“下學期，我們讀三年級了，是到長征小學去讀書，老師也要換，你不做暑假作業，怎麼去報名呢？”
郭淺鬱苦口婆心地說道。
張小玉低下了頭，看著擺在地面上的石子，默不出聲。
過了好一陣，急性子的郭淺鬱實在忍不住了，“小玉，去把你的本子和筆拿過來，我們一起做暑假作業。”
“好，好。”張小玉連聲說了兩個“好”字，才從地上站了起來，“我怎麼感覺你有點像老太婆一樣囉嗦。”
“你再說。”郭淺鬱從凳子上站了起來，要去打張小玉。
張小玉一溜煙地向她家跑了，拖著長長的餘音，“我去拿本子和筆了。”
郭淺鬱看著張小玉的背影，欣慰地露出了笑容，自言自語道：“真拿你沒辦法。”
張小玉把本子和筆拿來，卻無從下手，右手托腮望著郭淺鬱，“我從來沒有寫過作業，你叫我從哪裡開始？”
“寫字你總會吧？”郭淺鬱幫她開啟語文書，指著語文書後面的生字表，“先寫生字吧，每個寫十遍。”
“啊？這麼多？”張小玉苦著一張臉，手裡握著筆，在本子上開始寫了起來，嘴裡嘀咕道，“要多久才寫得完啊？”
“早得很，語文作業做完了，還有數學作業。”郭淺鬱一本正經地說道。
“數學作業，我不會。”
“不會，我教你。”
低頭認真寫作業的郭淺鬱接過張小玉的話。
暑假兩個月，在郭淺鬱的無數催促下，張小玉終於把暑假作業完成了。
她們兩個對長征小學都充滿了好奇感，期待著開學的那一天。
開始報名了，郭淺鬱和張小玉商量好，第二天早上一起帶著暑假作業去長征小學報名。
次日早晨，天還沒亮，李竹雲就起床了，她想早點把早飯做好，讓郭淺鬱吃了去報名，到長征小學要走一個小時左右。
郭淺鬱看見母親起床了，也跟著起了床。
“你怎麼不多睡會呢？”
李竹雲看見睡眼朦朧的女兒，心疼地說道。
“要去長征小學讀書了，我睡不著。”郭淺鬱毫不掩飾地說道。
李竹雲努力隱藏著內心的喜悅，但臉上還是露出了淡淡的笑容，“那麼想去長征小學讀書啊？”
