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了葉韋，心中期待著對方的回應。接著，他又將同樣的照片發給了童歌。沒過多久，童歌的資訊便回了過來。
“於軒，這是誰給你拍的？照片裡的你看起來好不一樣啊！”童歌的資訊中帶著幾分好奇和驚喜。
於軒微笑著回覆：“是我們學校攝影展的學長，這些照片就是他幫我拍的。你覺得還可以吧？”
童歌的資訊很快又回了過來：“很好看！真的，於軒，你從來都沒給我看過你這一面的照片。”
看著童歌的資訊，“謝謝你的誇獎，童歌。我也很高興能和你們分享這些美好的瞬間。”於軒回覆道。
隨後，他又想起了葉韋，不知道對方看到照片後會有怎樣的反應。於是，他靜靜地等待著葉韋的回覆。
時間一分一秒地過去，但於軒始終沒有收到葉韋的回覆。他有些無奈地看了看聊天記錄，心中湧起一股淡淡的失落感。
於軒放下了手機，他開啟課本，開始預習新課的內容。儘管心中還有一絲期待，但他深知學習的重要性，不願意讓這些情緒影響到自己的學業。
於軒全神貫注地投入到學習中，逐字逐句地閱讀著課文，認真思考著其中的知識點。
不知過了多久，當於軒從學習中抬起頭來時，他發現已經夜深了。他揉了揉疲憊的眼睛，伸了個懶腰。
十點半，於軒的手機螢幕終於亮起，葉韋的資訊映入眼簾：“很好看。”簡短三個字，卻讓於軒的心中湧起一陣喜悅。
他迅速回複道：“真的嗎？”
葉韋的資訊很快又回了過來：“嗯，真的。”
於軒看著葉韋的回覆，嘴角不自覺地上揚。他繼續問道：“那你最喜歡哪一張？”
葉韋想了想，回覆道：“每一張都很喜歡，但如果非要選一張的話，我想我會選那張在黑龍江畔你張開雙臂的那張。背景是波光粼粼的水面，你的笑容在陽光下顯得特別溫暖。”
於軒看著葉韋的描述，他沒想到葉韋會如此細心地觀察每一張照片，並給出如此真摯的評價。他回覆道：“我也很喜歡那張，這張抓拍得很到位。”
葉韋回覆道：“是啊。”
就這麼簡單回覆了幾條資訊後，葉韋那邊又陷入了沉默，沒有再發來新的資訊。於軒看了看手機，螢幕靜靜地躺在那裡，沒有再亮起。他心中閃過一絲輕微的失落，但很快，他便將這種情緒拋之腦後，把注意力重新放在了課本上。
於軒深吸一口氣，翻開課本的下一頁，開始認真預習新課的內容。他的眼神專注而堅定，彷彿要將每一個知識點都深深地刻印在腦海裡。書頁翻動的聲音在安靜的房間裡顯得格外清晰，伴隨著他偶爾低語唸誦的聲音，構成了一幅努力學習的畫面。
時間悄然流逝，於軒沉浸在學習的世界中，忘記了時間的流逝。他時而眉頭緊鎖，思考著某個難題；時而露出恍然大悟的表情，為自己解開了一個疑惑而感到欣喜。
於軒手上拿著筆，無意識地在指間轉動著，眼睛雖然盯著書本，眼神卻在字裡行間來回遊走。
他剛剛結束了一段長時間的學習，大腦還沉浸在那些複雜的知識點中，有些疲憊，卻又有些意猶未盡。此時，他的思緒彷彿被一陣微風輕輕吹拂，飄向了遠方。
他想起了和葉韋的聊天，那些簡短卻真摯的資訊，雖然葉韋沒有繼續和他深入交談，但那份理解，已經足夠讓他感到滿足。
“或許，這就是他真正的一面吧。”於軒心中暗自想著。
想著想著，於軒的注意力逐漸回到了書本上。他開始繼續預習新課的內容。這一次，他更加專注和認真，每一個知識點都仔細琢磨，生怕錯過任何一個細節。
這時，電話鈴聲突然響起，打斷了於軒的思緒。他看
