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慕正光的心顫了一下：徐婉陽的分數本就不低，你再給她加上360分，她一定能進水木大學。我們親眼看見這位堂姐從當代者變為近代者，但她的元素屬性不好，比不過盧浩的光色合一、商禹的紙木合一。而且，堂姐的力很不穩定，倘若以後有什麼辦法能把她的力換掉或者升級，那倒還好，要是沒辦法，那就算了。
徐縈則輕聲提醒他：“喂，同學，你在想什麼？”
慕正光打了個激靈：“我……”
沒等他說完，徐縈則就嬉笑道：“我堂姐還年輕，現在沒有喜歡的人，用不用我幫你美言幾句？”
徐縈則根本沒生他的氣：你和我堂姐不熟，你們之間沒有超出友誼的交往。讓我印象深刻的是，你初次見她就誇她好看。但這沒什麼問題，因為我也認為她好看。以前你遇到過比我更好看的人，以後你也會遇到這類人，這些人都只是無足輕重的過客。你是什麼人吶？你是多看別人一眼，都覺得過意不去的人。你從不輕易認定一個人，可一旦認定，便不會輕易背叛。
“呃……那太好了。什麼時候能再見到堂姐？”慕正光知道她沒生氣，說到這裡，他也忍不住笑出聲來。
“6月9號，你上午有空還是下午有空？”
“我和他們約的是下午。”
徐縈則說：“我晚上去見一見小婉，你6月9號下午把你家的人帶到我家就行。”
慕正光已經有一兩年沒聽過“小婉”這個稱呼了。
他第一次見到徐婉陽時，發自內心地誇她好看。他問縈同學這個人怎麼稱呼，同學說“小婉”，然後他也這麼喊，導致徐婉陽對他的印象極差。後來又見了幾次，他費了好大力氣才把不良印象消除。這事已經過去五年了。
我們年少時總是容易爭吵，稱呼的事更是無比隨意，絕不會因為她比我大一歲半，我就心甘情願地喊她一聲“姐”。我是這樣，你也是這樣。
在上小學、初中的年紀，我們的潛意識裡存在著一種很不友好想法：用武力決定次序。徐婉陽打不過你，所以你不喊她姐。再者，你比她高，彷彿你才是年長者，你喊她“小婉”，習以為常，脫口而出，都不像是你刻意要坑我。
當然，自從上了高中，這種行為方式就徹底成為過去式了。她年齡比我大，叫聲姐姐，這沒什麼羞恥的。稱呼別人為哥哥姐姐，不代表我們處於弱勢，更不代表我們不如他們。
“我剛才在想，徐婉陽的漸近線很不穩定，不知道有沒有辦法改變。”
徐縈則心起微瀾：你第一次提起她，雖然沒說名字，但我看出來了。你第二次提起她，這也沒事。你第三次提起她，嗯……可惜我還沒有大方到能容忍你連續多次在我面前提起別的女生的程度，我暫時不想再聽到任何與她有關的事了。
她用漫不經心的語氣很自然地岔開了話題：“人各有命，漸近線是否穩定也不是我們說了算的。幫她考上好大學，這很簡單，幫她換條漸近線，這太難了。先不說她了，你的分數是怎麼分配的？”
“盧浩310。其餘的還沒定，親戚有點多，給人一種有再多分數都不夠用的錯覺。你的五個朋友共享200分，是平均分配嗎？”
“不是。等見了他們再細分。我的分數是無償給他們的，可如果他們不值得我提供幫助，那就只能降低分數了。”
兩人接著分數的事又討論了好一會兒，徐縈則幫他衡定親疏關係，並一再強調，“分數是你的，你想分給誰就分給誰，與別人無關。即便你把分數都分給陌生人，他們也不應該對此有異議，你沒有做錯，錯的是他們”。
慕正光聽了她的建議，感到壓力減輕不少。
光與則聊了很久，即便是理想中的“說不完的話”，在具體的時間段內也會說
