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一老一少。
盤腿而坐。
老者摸了摸少年的頭。
如老牛舐犢。
“ 世間萬物皆有靈，異獸、猛禽與人是一樣的，平等的，是不可或缺的一份中堅力量，善待之，它們亦有回報。”
少年抬頭。
童真無邪。
“ 爺爺，若是野獸肚子餓了，我亦沒有食物相喂，那讓其吃掉我，是不是一種善待？”
老者眉笑眼開。
“ 傻孩子，此舉萬萬不可！所謂善待，是由內而外彰顯出來的一種平和姿態，一種由衷尊重，懂了嗎？”
少年似懂非懂。
“ 爺爺，那我們吃雞、吃鴨、吃魚，豈不是對它們的不尊重？”
老者語塞。
沉思片刻。
“ 此話有理！但過於尊重，就會被視為懦弱，被尊重有時候是要靠自己爭取的。”
“ 如何爭取？”
“ 若是雞鴨魚擁有強大的力量，自然便無人再敢去吃它們，正所謂，弱肉強食。”
“ 爺爺，如何才能變強？”
“ 變強是一個積累的過程，恆心，重念，多問，多學。”
“ 爺爺，父親是一名強者嗎？”
“ 不是，但你的父親很努力，一直走在變強的路上。”
“ 我要以父親為榜樣！”
“ 可以！”
少年站起。
意氣風發。
向天空猛地揮出小拳頭。
轉而望向老者衣衫。
“ 爺爺，你衣服上的這隻野獸強不強？”
老者微微一笑。
“ 此為雲雁，代表官居四品，強亦不強。”
“ 我記得父親衣服上好像有一隻大熊，熊居然比不上雁？”
“ 那叫熊羆，是為武官！和爺爺的不一樣的。”
“ 爺爺，那其他人衣服上有什麼野獸？”
“ 來，過來坐下，爺爺給你講講。”
少年甚是乖巧。
重新盤腿而坐。
老者輕咳一聲。
“ 官，分文官與武官，皆有九品之階。”
“ 文官繡禽，以示文明，一品為仙鶴，二品為錦雞，三品為孔雀，四品為雲雁，五品為白鷳，六品為鷺鷥，七品為鸂鶒，八品為黃鸝，九品為鵪鶉。”
“ 武官繡獸，以示威猛，一品、二品為獅子，三品、四品為虎豹，五品為熊羆，六品、七品為彪，八品為犀牛，九品為海馬。”
“ 另外，公爵、侯爵、駙馬、伯爵，則為麒麟、白澤。雜職為練鵲，風憲官為獬豸。”
少年聽得迷迷糊糊。
低頭沉思。
轉而抬頭。
目光如炬。
“ 爺爺，你還少說一個。”
“ 漏掉了誰？”
“ 神君啊！”
“ 對對對，是爺爺疏忽大意了！”
“ 說說。”
“ 陸有五國，水玄國為玄武，青木國為青龍，白金國為白虎，火朱國為朱雀，土應國為應龍。”
“ 爺爺，我記住了。”
六隻鳥兒。
五彩斑斕。
呈現一字。
翱翔於空。
翩翩起舞。
忽然。
不知何故。
其中三隻。
墜落而下。
失去蹤影。
老者。
心中一顫。
急忙起身。
拉起少年。
“ 觀霄，我們該下
