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那華夏的考古工作者們，完全可以和地質學家合作，圍繞著這場大洪水，進行一系列的科考工作。
別的不說，就專門盯準公元前1900年這個時間節點，以及這場洪水爆發的範圍，進行有針對性的考古研究，沒準就能夠找到一些1900年前大禹治水的痕跡！
萬一，在某一處河段公元前1900年的地層中，找到了一些用於治水的工具，或者遺址。
或許大禹治水的傳說就會成為確鑿的史實！
只不過，這將會是一件需要花費浩大工作量的工程，而且會花費很多資金。
因為一個虛無縹緲的史前大洪水，就啟動這麼大的工程，也不太現實。
“關於這場大洪水的發生，以及和大禹治水是否有聯絡。”
“你們如果有人有興趣，可以去地質工作組那邊要一些研究資料，然後自己寫相關的論文給國內期刊投稿。”
孔文建嘆了口氣，結束了這個疑點重重，並且一時半會很難給出確鑿結果的話題。
現在社科院考古所最重要的事情，還是將陳翰發現的那碗四千年前的小米麵條，從疑似變成確鑿。
這是能夠徹底改寫世介面條發源歷史的大事！
他抬起頭看向了還在和莊雲鵬竊竊私語聊著大洪水的陳翰，淡淡的問道：“小陳啊！”
“你們小組的小米麵條復刻，搞得怎麼樣了，有成果了嗎？”
孔文建這一問，在場的所有人都看向了陳翰。
在孔文建將這個課題交給陳翰後，大家其實都不看好陳翰他們幾個小年輕能搞得定這個課程。
只當孔文建是在鍛鍊年輕人呢。
所以他們全都一臉調侃，或者一臉笑意的看著陳翰幾人，準備看他們受挫的好戲。
事實也確實如此。
迎著大家調侃的眼神，陳翰苦著一張臉站了起來，尷尬的說道：“老師那個”
“《釋名》裡提到的索餅，我們已經試過了，雖然能搓出小米麵條來，但是在煮熟的過程中，還是會全部斷裂。”
“再給我們一點時間”
“既然喇家先民能做到，那肯定是說明有辦法的，我們正在從現有的麵條製作工藝裡找尋適合的方法，進行嘗試。”
負責社科院考古所秦漢研究室的李教授哈哈一笑，擺擺手說道：“小陳啊！”
“我最近其實有關注你們小組，我覺得有一點你們可能搞錯方向了。”
“你們要清楚一件事，喇家先民，是在四千年前做的這碗麵。”
“你們覺得，四千年前他們能夠將粟，研磨的和現代小米麵粉一樣細膩嗎？”
“他們的脫殼手段，能比現代的工業化機器還要乾淨嗎？”
“其他的實驗過程，我不清楚是否正確，但是有一點我可以肯定，你們用現成的小米麵粉絕對是不對的。”
“或許，你們應該試一試用原始的，沒脫殼的小米，從第一步就純手工製作！”
“要從四千年前的先民們角度出發，想一想他們是怎麼靠著一堆石器，就做出小米麵條的。”
