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貧賤。
只要你男兒當自強，你就能夠建功立業，我們從易學這個觀點來看，應該說兩種說法它都有合理的一面。
富貴在天，古人說的這個天，其實更多的時候，他說的是天時，也就是說時勢造英雄的意思。
同時，也有天賦的因素在裡邊兒，也就是說個人的先天素質。
而易學，它在考慮問題的時候，它要強調什麼？
天時，地利，人和。
也就是說天時，環境和人的力量，它各佔各佔1\/3。
也就好比說當年這個曾國藩，他回顧自己成就炫耀的時候，他就對他的弟弟這麼說過。
他說，當時，太平軍如果沒有進入湖南也就沒有他建功立業的機會，他就力舉了與他同時建立地方武裝的幾個地方大員。
其中，就包括福建的這個沈葆楨，四川的這個寶超，他的能力，都不在他之下，但是由於太平軍攻打的是湖南。所以機會就給了。
他經過他的努力，抓住了這個機會，於是他成功了，不過他並不居功，而是認為成大事者，七分天註定，三分靠人為。
還有一種通俗的說法，是一命二運，三風水，四積德，五讀書。
我相信很多人都聽過這句話，也就是說，命和運它是出生的時間決定的。
風水，分兩種，一個是主的風水，這個也是你出生前就決定了。
還有一種就是陽宅的風水，這個就是咱們現在居住的環境和工作的環境，這個，有的是可以改變的，有的，它是無法或者是說很難去改變的，比方說某個公司上班兒，你在寫字樓的風水就不好，不是說你某一個員工你可以改變對吧。
我們有句話叫做，一切福田不離方寸。
說的，就是我們說人的心地要善良。
這個心地，在有名的了凡四訓這本書裡面，對這個問題就有比較深入的一個探討，有興趣的朋友，可以仔細去聽一聽，學一學。
五讀書，用現在的話來說，就是學一技之長了。
套用一個時髦的說法就是知識改變命運。
現在有人說。，四看明治，五讀書，這個說法的人，一般都是研究姓名的。
在一個傳統文化的一個課堂上，就是說有一個大師，他就打著這個易學的旗號，大談這個名字的作用，說一個人的名字會給人帶來怎麼樣的一個運氣，這個大師，還有一些研究，其實他也寫了幾本書，比起那些單純用這個五格來算名字的人，還是要深入不少。而且，它的知識面積比較廣，講課也比較生動，尤其是實力點評。
讓很多女性聽眾也很感興趣，紛紛把自己的名字拿出來給這個大師點評，大師的點評，也是確實讓些人很滿意。
這種現場的互動，它作為一種廣告的效應，其實還是真不錯的。
不過，也有很多人不以為然，畢竟，打著傳統文化的課堂來的，很多人，也是對傳統文化是有了解的，它不一定都是小白。
其中有一個同學來聽課的年輕人。他就講了這麼一個故事，他的一個朋友，換了很多次名字，原因是什麼，一開始有一個算命的，說他名字不好，然後，就給他改了，後來，一個研究姓名學的大師說名字改的也不好。於是又換了，當他有一次去西藏的時候，就請了一個活佛給他看一看這個名字。結果這個活佛一看，名字也不行，又換了。
後來，他又遇到一個印度的僧人，於是，這個僧人又說，他個名字不對，於是他又給換了，結果他現在都不知道。他該姓哪個大事的了，名字用了好多。
還有一種比較現代的觀點，就是《性格決定命運》有一句話，很有名叫做《行為決定習慣而習慣》。決定性格而性格，可以改變命運，他們把這個命運和後天的行
