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兩個人離得近，清晨日光融融, 他看見沾著晨曦的樹影落進少女澄明瞳孔, 細細碎碎的，瞬間攪亂了他在她眼底緊繃起來、十分不自在的面容。
池烈喉頭動了動，下意識別過頭去, 不再看她。
揉成一團的草稿紙再度被捏緊, 略長的漆黑碎發搭在耳側, 遮住了蒼白耳尖上透出的隱約紅色。
喻見沒注意到少年不自然的動作, 見池烈一聲不吭地轉過頭, 就有幾分無語。
這到底是什麼糟糕透頂的性格啊！
明明她都不計較他剛才那麼惡劣差勁的語氣, 沒想到當著全班同學的面, 他居然真的一點面子都不給, 硬生生把她晾在這裡。
周遭投來的視線逐漸帶上幾分玩味, 刻意壓低的議論聲嗡嗡響起。喻見聽不清他們都說了什麼，不過不必細想也知道，大概是在嘲笑她不自量力、沒腦子地跑來招惹池烈。
不然今天還是算了吧。
喻見氣餒地想。
按著池烈這種講不通道理也聽不進勸的脾氣, 她要是再堅持, 說不定他等會兒真的該發火了。
喻見捏了捏手裡的英語單選, 準備頂著同學們的目光, 灰溜溜回到自己的座位上去。
正要起身，一隻冷白的手伸到面前。
才和紅毛打過架, 少年修長骨感的指節上還帶著淤青和傷口, 乍一看很是兇殘。四周圍觀的同學幾乎同時齊齊往後退了一步，沈知靈則抖抖索索的打著顫，想把喻見從池烈身邊搶回來。
幾秒後。
在全班同學的注視下, 少年不自然地清了清嗓子。
「哪道題不會？」他向她伸出手，「拿過來我看一下。」
下一堂課是班主任李文章的英語。
他樂呵呵的走進教室，沒高興多久，就敏銳地察覺到了異樣。
李文章脾氣好，學生下課後成天老李老李地喊他，他也一點兒不生氣。但在課堂上，大家還是默契地保持著師生間應有的距離和尊重。
結果這一回，上課將近十幾分鐘，依舊有學生頻頻往教室後排看去。還有幾個平時跳脫的同學，轉頭往後排看一眼，再往前面看一眼，沒過一會兒，又扭頭重複上述過程。
心思完全不在課堂上。
「周家明，你一個勁兒往後看什麼呢？」李文章忍了又忍，最後實在沒忍住，「錢思域你也是！這腦袋怎麼還滴溜溜來迴轉！」
教室後面只有一塊上學期畫的黑板報。
這幫小孩到底在看什麼？
李文章這麼一訓斥，同學們勉強安分了些。不好再回頭看池烈，於是齊刷刷地將目光投向了坐在第一排的喻見。
搞得李文章十分不自在：「看書！看書！別看我，我臉上沒花！」今天這究竟是怎麼了。
師生們心思各異地上完了這一堂課，下課鈴一敲響，李文章還沒走出教室，沈知靈就從座位上唰地站了起來，硬生生把喻見原本的同桌擠出去，直接坐在她身旁。
「見、見見！」沈知靈激動得都有點兒不會說話了，「你是怎麼做到的！」
儘管少年還是往常那幅冷冷淡淡、不好招惹的模樣。從喻見手裡要來了習題後，他皺眉看了一會兒，迅速用筆把長句拆分成幾個短句，然後低聲分析起了結構和考點。
最後還往後翻了翻，找出一道同型別的題目，讓喻見當場拆給他看。
結構考點什麼的，沈知靈和其他人一個字沒聽進去。
他們只知道，池烈竟然完全沒發火！不但沒發火，而且還認認真真給喻見講起了題。
這真的是那個在辦公室都敢對家長動手，甚至還把女同學氣哭的池烈嗎？
沈知靈的眼神充滿了
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