第140章 四大產業 (第1/2頁)
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第二天，晨練完以後，李繼岌與李從泰一起吃早飯。
李從泰三年的委屈，在世子極度的關心之下，也都煙消雲散了。
不用想也知道，一個十幾歲的孩子，獨闖海南，一定遭遇了不少困苦和磨難。
昨日隨同李從泰來的，還有張瓘、李彥群、反動和弱用、第一批河東大學的學生。
只是他們看見世子驚喜失態的樣子，估計今天不會找他們這些人談事，就自覺各自去找飯吃了。
張瓘確實是李繼岌的左膀右臂，他知道李繼岌著急什麼。
因此，李從泰剛回到晉陽的時候，張瓘就安排機械學院的學生準備出發，跟李從泰一起到兗州，改造紡紗機和織布機。
張瓘親自來的原因是，晉陽所有的工坊建設和生產管理，都是由張瓘親自經手的。
此次大規模的搬遷和重建，張瓘如果不參與，會浪費很多時間。
而且，張瓘很清楚，世子的這個動作不可謂不大，其中所隱含的意思也很明白：晉陽已經不是世子的大本營了。
造紙工坊的工匠們也來了，包括會刻字的工匠，甚至還有已經印刷好的書籍樣品。
因為是準備大張旗鼓地進軍江南市場，所以，李彥群也不敢託大，親自跟著來了。
只是昨日，李繼岌見到李從泰極為興奮，直接無視了他。
早飯剛吃完，李環撾進來稟報：幾位大人前來求見。
來的人，就是昨天已經到位，卻沒來得及見面的幾個人！
張瓘、李彥群、反動和弱用、第一批河東大學的學生代表康誡徊。
本次商談，因為是商業上面的事情，所以沒有讓子弟軍的將領們參加。
李繼岌準備在兗州興建四大產業：造紙業、印刷業、紡織業、製糖業！
關於造紙和印刷，幾個人討論半天，同意先前制定的銷售策略基本有效，那麼，廁紙、書寫紙、書籍的事情就算完畢。
討論紡織機械的時候，李繼岌看著機械學院的康誡徊，他是該學院的大師兄。
李繼岌問道：“本世子臨出發前，給你們的十大機械機構，你們掌握得如何？”
康誡徊說道：“我們都明白了它們能起到什麼樣的作用，比如改變物體運動的方向、改變動力傳導的方向等等。
但是如何用，卻是沒有實踐過！”
李繼岌指著李從泰說道：“這位是李從泰，算你們的教授吧。
他從海南帶回來的機器圖樣，你們機械學院的學生負責造出來，當然，你們可以找工匠。
但是，按照圖樣製作出來的東西，並不是本世子的最終要求，還要利用你們掌握的機械傳動機構的知識，對其進行改造。
圖樣上的紡織機器，都是木質的。
現在，本世子提出要求，全部改成鋼鐵製造！
本世子的要求有兩點：紡紗機紡出來的線，要越細越好，你們可以一步一步來，由粗到細，逐漸改進；
對織布機的要求，是不管紡紗機紡出來多麼細的紗線，都要保證能織成布，而且，速度越快越好。
本世子決定，這兩樣機器以及由此而來的棉布利潤，你們機械學院可得一成的份子，你獨享一半，其他同學分享另一半！”
對這樣的決定，李彥群和李從泰表示了極大的震驚！
他們可是知道，棉布如果上市，那個利潤簡直就像天上掉下的不是雪花，而是雪花銀！
結果人家康誡徊只是淡淡地說道：“學生一定完成！”
李彥群：“小子，你是不是不知道世子給你的半成份子值多少錢？”
康誡徊很不屑地說：“請公子賜教！”
李彥群：“一
