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他是個善於製造浪漫的人，邂逅、偶遇時常發生。女孩以為這就是命中註定，便跟他在一起了。
不過，聽他說他們是早戀。他們害怕被家長、老師發現，從不過分親密，而且刻意避開對方，可是哪能逃得過其它同學的火眼金睛呢，老師的“小助手”洋洋得意的將此事告訴了老師，然後，他們的故事以分手告終了。
他一邊哭一邊跟我傾訴。“姐姐，我好痛苦，怎麼辦？”
“老師也是為你們好，你們是學生，就應該以學業為主，而且現在也不是你戀愛的年紀，等你上了大學，一定能遇到更瞭解你，與你心意相通的姑娘，到那時，再談一場轟轟烈烈的戀愛豈不更好。”
“可是我真的很喜歡她，我不想跟他分開。”
“是哪一種喜歡？”
“嗯……我喜歡她大笑的樣子，喜歡她學習的樣子，總之，她的一切我都喜歡。”
“既然如此，你可以繼續喜歡她，但是，不要去打擾她的生活。一個月後，我們在討論這件事。”
他不明白我在說什麼，一臉茫然的看著我，但還是聽從了我的建議。
一個月後，他找到了我。
“姐，我好像沒那麼喜歡她了。”
結果在我的意料之中。
這件事過後，他會將心事毫無保留的說與我聽，其實，我並不喜歡為人解憂。人都是自私的，憑什麼要求我幫別人解開心結，可是，每次我都盡力幫他化解心中的煩悶，因為某種原因，我不得不對這個弟弟上心一些。
但是有一天，他竟然跟我表白了。
這對我來說沒有驚喜，全是驚嚇。他的眼睛似乎有些問題，一段清楚明瞭的白話文，卻被他看成了另外的一段文字。
“姐姐，我知道你不喜歡姐弟戀，但是，請你相信，我是真心喜歡你的，你的出現，讓我感受到了光的溫暖。我明白，你之所以拒絕我，是因為你還沒有看到我的好。”
我以為我的表述有問題，所以將發給他的訊息看了許多遍。直覺告訴我，這件事需要我與他面對面說清楚，而且越快解決越好。
“姐今天跟我說的那些話，我想了很久，我覺得你說的很有道理，你總是設身處地的為我著想。我會努力學習的，爭取考上一所理想的大學。不過，我不會放棄的，你不用在意，喜歡你是我的事情，就讓我來保護你吧，別人我不放心……”
他是不是瘋了！
他是智商有問題嘛！
我已經說的很清楚了，可是他為什麼還要這樣做？
他用一小段文字記錄每天的生活，這本是日記本的工作，卻變成了我的工作。
從小我就討厭寫日記。
記得有一次，我穿著媽媽剛從陽臺收回來的衣服出去玩，一個小夥伴們不知從哪裡弄來了泥巴和模具。
我們漂浮在充滿想象力的海洋中，任憑大腦快速的運轉，用泥巴製作出自己想要的物體。它可能是一個大碗，也可能是一個筆筒……
與夥伴們分開後，我回到家，便被母親臭罵了一頓。“我剛給你換好的衣服，你就弄髒了，覺得我每天都很清閒，故意給我找麻煩，是嗎？你自己弄髒的，你自己洗！”
母親第一次與我發脾氣，我一時驚慌失措，不知道該怎麼辦。之後，我一邊默默的清洗著沾滿泥土的衣服，一邊流下了難過的淚水。
我將這件事寫進了日記本。
當我再一次開啟筆記本時，紅色筆跡很是顯眼“媽媽也有心情不好的時候，你要學會理解媽媽”。也許是我過多描述了難過的心情，老師才會寫下這句語重心長的話。
可是，老師將我的日記本交給了母親，母親覺得顏面掃地，狠狠的打了我。從那之後，我的日記記錄的
