下山的虎提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
站在隊中的同學們聽了薛老師的話，也都有所領會。
王教官也看出李永琦的心思，但是他心裡想著：“這事情究竟是什麼樣子？背後究竟有什麼秘密？”他站在一旁看著李永琦。
李永琦低著頭，陷入沉思——周圍的同學有的人也有意識到這一點。
李永琦的大臉憋得更紅了，感到十分憋屈，發出想哭的聲音。
薛老師說道：“你先到隊伍旁邊站著等一會，我一會有關於這件事情的問題要問問你。”
李永琦站在一邊，挺直了腰板。
跑到了前面，他按照教官說的站軍姿要求去做，雙手緊緊夾住身體，頭微抬，目視前方。
王教官轉過身去，對著同學們說：“昨天和今天上午你們表現不錯，這一天半的軍訓我比較滿意…………”
隊伍中立刻響起了掌聲。
“安靜！”王教官頓了頓，繼續說道，“今天下午繼續練習軍姿、齊步走、擺臂和跑步走，如果你們練得好就教給你們新的動作，是否明白！！”
“明白！”同學們發出響亮的聲音，響徹雲霄，也牽引著李永琦的心。
“現在我們到訓練場地去。準備，右後轉彎，跑步——走！”
齊刷刷的步伐配著齊刷刷的聲音，隊伍離李永琦越來越遠。李永琦的耳邊漸漸安靜下來。薛老師嘗試著多往李永琦這裡多看兩眼。而李永琦彷彿成了在操場邊上一個屹立不動的泰山石。
多雲的下午，太陽見孩子們這樣努力刻苦，躲到了雲彩後面，併為他們送去了習習涼風。
同學們在這樣一個溫和涼爽的下午做軍事訓練並不感到煩躁，一同享受著與彼此相處的快樂時光。他們訓練時全神貫注，互相鼓勵，互相幫助；休息時他們互相溝通，增進友誼。操場上十六個班級，將整個操場圍城一個大圈。他們成了學校裡操場上一道美麗又不可或缺的風景。
薛老師和王教官見了很欣慰，讓孩子們相互幫助，磨練堅強意志，不就是軍訓最主要的目的嗎？
薛老師和王教官遠離了李永琦，內心著實複雜。孩子們都這麼陽光開朗，老師是學生間溝通交流的橋樑，發生爭吵事件確實很突然，如果不及時解決，這將是班裡一個棘手的問題所在，老師的責任重大。他從內心裡這樣對自己說道。
刻苦訓練一個小時之後，迎來了短暫的休息時間。紀時雨拿到自己的水杯喝水的時候，見薛老師在一旁的臺階坐下休息，便連忙抱著水杯去找薛老師。
“老師，督查組是個什麼樣的組織？”紀時雨調皮而又急切地問道。
“今天出了這麼個事，李永琦就是被督察組逮到的——幸虧被逮到，要不然真得出大事。不處理就會留下隱患。我就是你們午休起來沒去盯著就出事了，回班去我還得說這方面的問題。有了這個事我回去得在班會上解釋解釋督查組是什麼，我覺得不光你有疑問，也好讓同學們心裡有個底。你看同學剛來幾天，就…………”薛老師說著說著，有一次向李永琦所站的那個方向看去，便停住了湧出來的話，向著李永琦走去。
就在王教官帶著隊伍去訓練場地的時候，李永琦見隊伍已經遠去，便鬆懈了。他用胳膊使勁抹了一把臉上的汗，又用兩隻手抹了幾把吊在頭髮梢的汗珠，掀起上衣把臉使勁在上面蹭了蹭，潔白校服上面就像紋了紋身一樣黑白相間，臉上也都是灰。最後，他乾脆一屁股坐在地上，雙手搭在大腿上，放鬆痠軟的大腿和僵直的脖頸。
薛老師走了過去，走到他身邊，問道：“你坐下了，你應該是累了。我問你幾個問題。”
李永琦依舊坐在臺階上，不言不語，穩如泰山。
薛老師見他沒有回答，蹲下來問道：“今天這個結果你應該也是不想見到的。
