第420章 我想休息一下 (第1/2頁)
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沈浪有點明白“填鴨式教學”到底怎麼個事兒了。
施教物件，接受能力應該會比別人教的快得多。
這功能，估計對比醍醐灌頂大法、陰陽雙修大法就正常多了！
比如剛剛的顧珈藍，她明明已經學會了套路，但是還會有點不熟練。
最後又差點摔倒，這說明什麼？
說明填鴨式教學的起點很高，掌握武術套路很容易，但想要學精、學透，還需要不斷耳提面命才行。
至於最後摔倒，還是這些明星大腕兒，平日裡缺乏鍛鍊，身體的柔韌性、協調性太差。
老闆這種平日裡瑜伽練到飛起的人都差點摔倒，某宅男影帝就可想而知了。
既然摸透了【填鴨式教學】的應用原理，沈浪當然要調整教學方案。
梁超偉他們不可能練一天的體能，等他們上午體能鍛鍊結束後，就可以把一些套路交給他們了。
甚至，還可以直接設計出電影中的套路，眾人只要熟練之後就行，畢竟他不是真來培養武術宗師來著。
想通此節，沈浪先是安排老闆先進行有氧訓練。
然後一頭紮在房間裡，拿出劇本，針對裡面每一個武術細節開始設計套路。
腦海中的武術技能全精通這次可算是發揮了大作用了。
劇本上的人物是練習八極拳，那沈浪腦海中瞬間出現無數八極拳應對百家拳法的套路。
比如馬三用形意拳對戰宮二的八卦掌這一段，沈浪只要在腦中調出兩種武學套路的對攻套路，然後從中合理摘取出適合劇情需要的套路即可。
比如馬三最後死於老猿掛印回首望，那最後安排上這招後，讓前面的動作跟最後這個動作連貫、合理即可。
沈浪的創作速度很快，他不僅有系統，還有前世看這部戲時腦子裡殘留的一些印象，結合起來，可以說設計出來的東西又快又好！
最後，沈浪乾脆也不畫分鏡了，直接叫停了大家的訓練，按照劇本先後，一個個填鴨喂招。
這速度，槓槓的，所有人，在第二天就已經學會了沈浪給自己設計的動作戲。
“這也太神奇了，沈老師不僅功夫好，教得更好，我以為以我的笨腦子，兩個月還未必能學會呢！”
“是啊，你看我大洪拳，沈老師說我學得挺快，但是沒把洪拳剛猛的勁兒打出來，但說實話，我已經很滿意了！”
“在別的劇組，我一套胡編亂造、自由發揮的絲滑小連招，還要拍個幾天呢，沈老師教了我後，我就感覺腦子特別清醒，一下子便學會了！”
……
其中就屬梁超偉感觸最深，他本來喜靜不喜動，在親眼見過沈浪的厲害後，他更加信心不足。
就在他以為，別人，比如張正，兩個月能學會，自己卻只能完成體能訓練時，沒想到沈浪就用了一次，對，一次，便讓他全盤記住了詠春的打發。
甚至，沈浪還特意找來李桑的徒弟，幫他模擬開局的那場打戲。
一場下來，雖然他打的磕磕絆絆，但神奇的是，他真得全都記住了動作套路。
什麼時候出拳，出拳方向，出拳後的變招……
這些都彷彿被沈浪的教學，瞬間填鴨進腦子裡似地。
“沈老師，我合作過的武指也算不少了，但你是我覺得水平超一流的那一層！”梁超偉拿著毛巾一邊擦汗一邊誠懇道。
沈浪笑道：“還是梁先生和大家的腦袋聰明，拍戲的態度認真，大家這麼全力配合我，等戲殺青，我請大家吃飯！”
“好！”
“說定了哈沈老師！”
“沈老師把我們操練的這麼辛苦，到時候我一定要吃回來，哈哈哈！”
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