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白清蓮深呼吸一口氣，知道實際下一個是自己，正準備起身，卻聽到老師繼續說‐‐
&ldo;表演曲目《反彈琵琶伎樂天》。&rdo;[注]
本該是嚴肅的場合，臺下也禁不住一陣譁然。
&ldo;什麼?不會吧，是《絲路花雨》裡的反彈琵琶?&rdo;
&ldo;怎麼可能，喬楚再厲害也跳不出《絲路花雨》裡的舞吧?那不是才上嗎?又沒人教她，咱老師都還不會呢!&rdo;
&ldo;別說老師，現在全國有幾個人能跳?能跳的都還在京市的舞臺上哩!&rdo;
臺下的人幾乎都沒看過《絲路花雨》，但臺上的考官們卻是大多都看過的，只是迫於時間，還沒來得及做交流。
聽到竟然有考生要跳，也十分意外。
誰也沒來得及多想，伴奏就響了起來，喬楚抱著琵琶，從門外踩著碎步來到了中央。
《絲路花雨》的主要內容，講的是一對父女與波斯商人之間的友誼故事。其中，父親神筆張是敦煌壁畫畫師，常年在莫高窟裡工作，女兒英娘給父親送吃食。
喬楚選的這段，劇情是神筆張缺乏靈感，英娘心疼父親沒時間休息，朝他撒驕，讓他喝點水，坐著歇一會兒，而她則拿起一旁的琵琶，邊彈邊舞，給父親看，想讓他放鬆，而父親卻從女兒的舞姿中，找到了大量靈感，最後創作出名作《反彈琵琶伎樂天》。
這一段是典型的古典敦煌舞，與紅色芭蕾的開繃直立不同，舞者的身體運用了大量的s型姿態，手勢豐富。
喬楚因為前世下肢無法跳舞，更是大量投入時間研究手舞，在敦煌手姿上頗有心得，配合身體的三、四、五道彎，讓所有人都大開眼界。
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