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誠懇”的眼神，“你真的不要跟我一起？”
‘ 我懷疑後面這句話有點出入！’ 蕭瀟心裡這麼想著，嘴上卻暴露了她的羨慕嫉妒！
她幾次張嘴想拒絕，又咬牙切齒忍下來。
“ 為什麼你一直都是別人家的小孩！” 嫉妒讓蕭瀟“瘋狂”！
“所以呢，你要不要和我一起？” 沈逸明是隻狡猾的狐狸吧？！
“我萬一跟不上怎麼辦，很丟臉的……”蕭瀟低著頭玩手指，語氣幽怨。
“怎麼會，其他人看到你這麼厲害，只怕會在心裡罵你才是別人家的小孩。”
“我們這些軍人在別人眼裡只是，果然如此！”
哎，小丫頭就是不開竅，怎麼辦，挺急的，線上等！
沈逸明沒有窮追不捨，轉了話題：“剛才奧斯丁的意見，我想讓你去。”
“我沒有當過老師，怕不能勝任。”
“你有小六這個智腦，很多知識那就是手到擒來，肯定沒有問題。”
“好吧，我試試。晚上就開課吧，我讓小六給我找教案。”說完，蕭瀟就起身，擺擺手，瀟灑離去。
白天大家都忙，要工作，忙完工作還要抓緊時間修煉。
沈逸明也去找那些外籍人員安排晚上的開課事宜。
對這些外籍人員，沈逸明還是很開明的。哪怕有一些聲音認為，非我族類 其心必異，但是在大事方面，這裡的全員都是一個整體，未來也要同進退。
現在大家都綁在一起，有共同的困難，共同的目標，共同的利益，萬一以後出現衝突，就怕會有分歧和背叛！
所以，用文化來影響這些外籍人員，讓他們融入到集體，教會他們中國人的那種集體榮譽和種族精神（全人類是一家），也是不錯的選擇。
沈逸明抱著手，在思考：所以，用文化來潛移默化地影響他們！要把外籍人員打散到各個團隊中，讓他們隨時和中國人一起生活，工作，學習，修煉。對，就是這樣！
沈逸明想到就馬上去找機長丹尼爾，拉著他找外籍人員安排工作，順便晚上忙完回來搬個家，按照各個工作團隊安排住所。
美其名曰：深入中文環境，更好更快學習中文！
當晚，蕭瀟正式成為一名“受人尊敬”的老師。
原計劃是教外籍人員，可是等到開課，小孩子和他們的父母來了，有些老人也來了。
慢慢的，越來越多人晚上過來蕭瀟的課堂。
晚上除了修煉，也沒有什麼夜生活，所以大家都來聽故事了！
到後來，在課後，也有人出來探討各種話題各種想法。而這些積極的交流，更促進了整個社群人們的相互瞭解，和諧共處。
晚上的學習和交流也漸漸地儼然成為了一種“傳統”！
