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方縈真這些天以來，心情都處於極度的，不平靜狀態，似乎是有個強大的聲音，在呼喚著自己，必須要行動了，不能在這裡，無限度的內耗，無止境地自殘，自我毀滅。
沒有人能夠拯救你，只有你自己！你自己想想這樣的日子，已經過了這麼多年了。如果還是這樣的活法，自己終老到死，就是這個樣子了。
最關鍵的是，兒子迷戀網路遊戲，自己更沒有足夠的力量，把他拉回來。
那天張良媽媽的聲音和神態，就像一顆炸彈，徹底把自己的心，給炸亂了，炸得七零八碎，炸得雞飛狗跳，炸得似乎已經到了，真的到了絕地重生的，那種境地了。
正是這種的心境，徹底把方縈真，分割撕裂成了兩個人，一個是戴著面具，兢兢業業地，在理工大學附中的崗位上，全力以赴扮演好自己，初一六班班主任和初一六七八三個班語文老師的角色。此時此刻的方縈真，爐火純青地，做著自己的這份光榮而神聖的工作。教學效果，也是出奇的好，深得學生和家長的喜愛。
可是，只要離開教室，離開課堂，離開學生，離開教書育人的場所，另一個方瑩真就回到了忠實於自己，不將就，不糊弄自己的那個更鮮活的自己。自己的心就飛起來了。就心裡想著，張良媽媽地那句話。
她不由得就想：這個大姐，比自己整整大了八歲，她依然是充滿著鬥志，滿身的力量，那份燃燒的火焰，總在自己腦海裡熊熊升騰，奔湧著，勢不可擋的威力，幾乎把自己給震翻了。
那天下課了，張良在樓道里，和一個小男生玩，方縈真輕輕地叫道：“張良，你來一下，我問你個話！”小張良就跟著方縈真，來到辦公室旁邊的拐角。
方縈真問：“你現在多長時間，去一趟那個公司，去補習英語？”
“每個星期天，一整天都去，我媽媽說學校這邊的功課，要堅持上好，一刻都不能落下。媽媽還給我在公司，請了個英語老師，只給我一個人，全天補習英語。”
“你明天來學校的時候，讓你媽媽，把這個母子陪讀專案的相關資料，交給你，你順便帶給我，我想看看。”
“好的，方老師，我一定給你帶過來。小菜一碟了！”
那天，方音真剛下了課，回到辦公室，就看見張良的媽媽，就坐在自己的辦公桌前，顯然是在等她，看見方縈真進來了，就趕緊站起來。
笑著說：“方老師，你下課，你昨天讓兒子給你帶資料，我想這這事情，很重要，還是我親自見面，和你聊聊，比較妥當。”
“張良媽媽，你好！真沒想到，你這麼認真，這麼熱情，我們倆還是到外邊，說話更方便些。”
兩個人一起走出辦公室，方縈真帶著家長，來到操場邊的大樹下，那裡的石凳子上，方縈真剛想要坐下去，張良媽媽拉住她的手，說：“石頭上太涼，千萬別坐下。我們倆，就站在這裡，說說話。”
方縈真被她細心和善良所打動，心裡暖暖的，張良媽媽說：“兒子回來說，你想看這個專案的資料，我想，你是有這個興趣看，一定是感覺到了，這個專案的優勢和特點。”
“是啊，我是看到了，這是多好的機會啊！確實有些動心了。心裡好像，一下子被某種東西，給牽引住了。無法抗拒。無法遠離，只想再多瞭解一點。”
“你的確和我的情況，還不一樣，我是學建築的，到了那邊，找工作很不容易。可你是漢語言，學文學的。我聽公司裡的人說了，那邊的教育部，專門有個專案，引進我們這邊的中學語文老師，過去教華文。咱們唐都市，就有一批老師，過去了。他們是在今年年初，就過去了，聽說是那邊教育部，簽了三年的合同。”
“你說的太對了！我的師大同班同學，就參加
