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經過上一次林靖之將他對學生的分析交給他們後，學生在上林靖之的課時，竟然表現出了前所未有的激情，這讓林靖之感覺有些奇怪，雖然這對於教學來說是一件好事 ，但無緣無故來的東西，總是有些讓人難以釋懷。
為此，林靖之私下經過詢問，得出的結果讓他有些愕然，只是分析而已，居然有這麼大的功效，弄清楚原因後，林靖之鬆了口氣的同時繼續認真教學。
時間過得很快，轉眼間離高中最後一次考試只剩下不到一週的時間，此時林靖之站在講臺上，回想起昨天校長汪遠給高三老師開的會議：讓老師密切關注學生，儘量做好學生考前的心理工作。
看著臺下的學生，林靖之一陣恍惚，在不知不覺中，竟然已經快迎來了考試，空氣似乎都變得沉重了起來，這可不是一個好兆頭，雖然壓力有時的確會讓人爆發出潛力，但也可能會壓垮人的心理防線。
“同學們，在這最後一次考試中，成績並不是取決勝利的標準，只要你努力過了，那我就覺得你已經成功了。”
“不要給自己增加多餘的包袱。”
“在考試中，有些題目，你可能成竹在胸，也可能毫無思緒，但別人也可能是這樣的情況，從容應對即可。”
說到這裡，林靖之就沒有繼續說下去了，他並不是第一個進行考前動員的老師，這些學生可能剛開始就已經聽到其他老師喋喋不休的考前動員了，所以現在如果他說的太多的話，反而會起到反效果。
可是班裡總會有人有些“意見”，只見林靖之沒說話後，一個男同學有些猶豫的開口問道：“老師，就沒有其他鼓勵的話了嗎？”
林靖之感覺自己有些低估了這些學生的承受能力，笑著開口道，“有啊！不過這些話說多了，我覺得你們可能會有些厭倦，所以我就沒繼續說了，你若是想聽的話，我還有一大堆。”
然後沒給那個男同學反應的機會，林靖之便開口大聲說道，“《誡子書》裡有一句‘淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性’，平日學習不曾怠慢，考試高分自然不在話下。”
“鯉魚不躍，豈可成龍？大鵬駐足，焉能騰空？”
“眼淚並不是我們想要的答案，拼搏才是我們的選擇。”
……
林靖之從金句講到了歷史典故，洋洋灑灑說了十幾分鍾，其實當林靖之講了幾分鐘的時候就沒打算繼續講的，但是看到臺下學生的氣氛似乎活躍了一點，也就放棄了停下的打算。
可是一直說動員的話也不好，於是就說起了一些歷史典故，說不定在寫作時就用上了。
說的再多，終歸也要把握一個度，林靖之停下後，對著臺下的學生說道，“就這樣吧，這節課剩下的時間你們自己看書就行了，遇到不會的就來問我。”
說完就找了張凳子坐了下來，學生們也拿出書來看，並不是所有人都在看歷史書，也有看其他的，林靖之也沒有管，而是仔細地看著班裡的每個學生。
林靖之以前也教過一些學生，但是教導時間最長的還是現在，可是再過一段時間就要分別，還真是有些捨不得。
不過當林靖之的眼睛掠過沈月欣時，目光一頓。
此時沈月欣雖然也在看書，可是她的目光卻有些渙散。
林靖之想了想，直接詢問可能得不到什麼結果，便對著韓箬說道，“韓箬，你出來一下，我有些事想要問你。”
話音剛落，林靖之便朝著門外走了出去，而韓箬此刻腦袋有些發懵，不明白林靖之為什麼會叫自己，腦海中不由想到了電視劇裡主角與女主即將分離時……
臉頰不由泛起了一抹紅霞。
縱使內心思緒紛亂，但等到臉上不是那麼灼熱之後，韓箬還是跟著走了出去。
