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當天晚上，在夜深人靜後，萊昂召集校內其餘人，包括鄧校，把套來的話傳遞出去，商議對策。
“既如此，我們何不來個真的？”小天狼星翹著二郎腿坐在校長室沙發上，“咱們來組建一個鄧布利多軍如何？”
此話一出，九、尤里和萊昂三人對視一眼。
鄧布利多軍？
那不應該是孩子們才會組建的隊伍嗎？
“真的要把霍格沃茨當戰場嗎？”雷古勒斯問：“如果是這樣，那組建一支屬於我們的隊伍也不是不行，只不過這一切與孩子們無關。”
勞拉贊同這話，不過看著九問：“穆迪他們要加入嗎？”
說話間，鄧布利多軍似乎成立了一般。
他們紛紛看向九，而九則看向鄧布利多。
她最不想把鄧校牽扯進來，原本要救的人，已經艱難救下，若是他們參戰。
一時間，她想起盧平跟唐克斯，想起那些有可能會被大戰帶走性命，或是註定改變不了命運的人。
萊昂也知道她的顧慮，知道不想把戰火引到鄧校身上，不想最後伏地魔為了奪走老魔杖而不擇手段，可現如今的伏地魔不單單想要老魔杖，還想要諾曼，甚至還有西恩和佐伊。
可要是把敵方目標帶離學校，就意味著要把孩子們帶走，帶去一個陌生環境保護起來。
哪裡？
東方？
崑崙神域麼？
那些人又真的想參與進來嗎？
那些人會出面維護普通巫師或是麻瓜的安全，但卻不會參與進兩個派別的紛爭。
“不必為了這個而煩憂，奈爾。”鄧布利多從半月形眼鏡上方看向九，“奔波半生，究竟又改變了多少呢，奈爾？有些事情還是會發生對麼，或是以另一種形勢，另一個時間段，是麼？或許順從時間，並不是壞事。”
燭火搖曳，鄧校的臉忽明忽暗。
就在這時，鳥籠裡的福克斯忽的燒了起來，化為灰燼，又在灰燼裡重生。
“也許……”尤里見狀回頭看了眼九。
“也許……”萊昂也回頭看著九。
“也許——”九知道有些事想躲是躲不掉的。
“也許——”鄧校意味深長地看著重生的福克斯，“也許，你們可以叫‘鳳凰社’，我，會加入。”
在烏姆裡奇以高階調查官的名義繼續調查整個學校的教授、校工以及學生，高階調查官的頭銜似乎已經不能在學校裡為所欲為，最起碼不足以約束學生，她需要一個教授的職位，理所應當的去扣分。
之前魔法部就為了防範並瓦解霍格沃茨的小團體，加大對霍格沃茨的控制，透過並實施《第二十二條教育令》讓烏姆裡奇擔任高階調查官。
如今要透過並生效《第二十三條教育令》。
但學校實在沒什麼崗位給她，最後硬是為她開闢了一門新課，owls和newt考核課。
凡是想要透過這兩門考試的所有學生都要上她的課，也就是說她要教的是5年級跟7年級的學生。
多一門課，就要重新分出一間教室，還得重新排課表，這可忙壞了麥格教授。
5年級和7年級的學生們也對多上一門課感到頭疼，並紛紛議論，這個烏姆裡奇下一步是不是要成為副校長，或是直接取代鄧校，成為新校長，學生們都清楚，霍格沃茨要變天了。
而這樣的事免不了被大肆報道一番，其中還夾雜著烏姆裡奇對學校舊制度的否定以及對新制度的憧憬和期待，順帶虛構說學生們同樣期待並熱烈歡迎她的上任。
而這一切也都在“鳳凰社”的掌握之中。
“所以咱們現在改名叫鳳凰社了是麼？”穆迪坐在鄧校辦公室，這裡的
