第6章 青春的樂章 成長、煩惱，溫暖 (第3/5頁)
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別樣的感覺。
在體育課上，大家可以盡情地奔跑、玩耍。楊浩宇在籃球場上揮灑汗水，他的籃球技術越來越好，每次投進一個球，都會引來同學們的歡呼聲。林音則和女生們一起打羽毛球，她輕盈的身姿在球場上跳躍，笑聲迴盪在操場的上空。有一次，楊浩宇打完籃球休息時，目光被正在打羽毛球的林音吸引。陽光灑在她身上，她的頭髮隨著動作飄動，楊浩宇看得有些出神，直到同學喊他，他才回過神來，心中卻泛起一絲莫名的悸動。
這些短暫的快樂時光，就像黑暗中的星星，照亮了他們單調的初中生活。
六、青春期的情感萌動與自我剋制
在青春期荷爾蒙的作用下，楊浩宇和林音的內心也有了一些微妙的情感變化。楊浩宇會在不經意間關注林音的一舉一動，她的笑容、她的髮絲在風中飄動的樣子，都會讓他心跳加速。他知道這種感覺和小時候的友誼不太一樣，但他也清楚，現在不是談情說愛的時候。他努力剋制自己的情感，把更多的精力放在學習上。
在教室裡，楊浩宇總是會找一個能看到林音的位置坐下。他會偷偷觀察林音寫字的姿勢、聽講的表情。有一次，林音在課堂上回答問題，聲音清脆悅耳，楊浩宇看著她自信的樣子，嘴角不自覺地上揚。但當林音的目光掃向他這邊時，他又趕緊低下頭，假裝在看書，心裡卻像小鹿亂撞。
林音也察覺到了自己對楊浩宇的特殊情感，她會在看到楊浩宇和其他女生說話時，心中泛起一絲醋意。有一次，她看到楊浩宇和一個女生在討論問題，兩人有說有笑，林音的心裡就像堵了一塊石頭。她故意從他們身邊走過，裝作不經意地看了一眼，然後回到座位上，心情變得有些低落。但她同樣明白，他們不能讓這種情感影響到彼此的學習和生活。她把這份情感深深地埋在心底，用學習來轉移自己的注意力。在夜深人靜的時候，她會想起楊浩宇，但她告訴自己，要先成為更好的自己，才能面對這份複雜的感情。
七、家庭的壓力與支援
在家裡，父母們也對他們寄予了很高的期望。楊浩宇的父母希望他能考上重點高中，經常給他報各種補習班。週末的時候，他幾乎沒有休息的時間，從一個補習班趕到另一個補習班。他有時候會覺得很委屈，覺得自己沒有一點自由時間，但看到父母那期待的眼神，他又把抱怨的話嚥了回去。
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林音的父母對她的學習成績也很關注，每次考試後都會詳細詢問她的成績和排名。如果成績不理想，父母雖然不會嚴厲批評她，但那失望的表情讓她更加難受。有一次，林音考試失利，心情非常低落。回到家後，媽媽看出了她的心情不對，輕聲問她怎麼了。林音忍不住哭了出來，把自己的煩惱和壓力都告訴了媽媽。媽媽抱著她，安慰她說：“寶貝，一次考試失利沒關係的，我們找到問題，努力改進就好。”在她壓力大的時候，父母的關心就像溫暖的港灣，讓她重新振作起來。
在這個時期，家庭的氛圍也對他們的青春期情感產生了一些影響。楊浩宇的父母偶爾會提到不要早戀之類的話題，這讓他有些心虛，也更加剋制自己對林音的感情。林音的父母則會和她談心，告訴她要和同學保持良好的關係，尤其是和男生相處要注意分寸。這些話語在林音心中留下了印記，讓她在面對楊浩宇時更加謹慎。
八、挫折與成長
在一次重要的期中考試中，楊浩宇和林音都考得很不理想。楊浩宇的數學和物理成績更是一落千丈，他看著那滿是紅叉的試卷，感覺自己的世界都崩塌了。他開始自暴自棄，覺得自己再怎麼努力都沒有用。他不想去學校，不想面對老師和同學。
林音的情況也好不到哪裡去，她在語文作文上偏題了，分數很低。這對一向擅長語文的她來說，是一個沉重的打
