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什麼，畢竟她也不算個人。
就在休柏莉安這樣想著的時候。
“巴切爾同學，我的家鄉有一句古話，叫做識時務者為俊傑，我相信你一定不會拒絕和我們合作吧？”
蘭奇一邊說著，一邊拍了拍巴切爾的肩膀。
“那，那是自然。”
“事情辦得好，我們是不會虧待你的，麻煩你帶我去一間藝術類的教室吧。”
蘭奇需要一個誠懇而又聰明的惡魔幫他指路，這樣可以省去不少時間。
“這邊請。”
巴切爾連忙像服務生一般，本能般用著優雅的貴族禮儀伸出左手示意，開始為兩人帶起了路。
儘管學校錯綜複雜還會變換的迴廊構造導致了沒有固定的地圖，但作為求生信念拉滿的巴切爾，自然清楚大多數迴廊上的教室是什麼。
蘭奇和休柏莉安跟著巴切爾在迴廊中迅速地穿行。
他們的腳步穩健而迅速。
幾分鐘後，在他們的前方，就出現了一扇寬闊的大門矗立著，像一個靜默的巨人屏障著內部的秘密。
巴切爾停下了腳步，轉身面向蘭奇。
“據說這扇門後的是一間音樂教室，也是目前看來最近的藝術類教室了，如果不滿意，我再帶你們去找其他的。”
蘭奇的目光跟隨著巴切爾的手勢，看向那扇富有藝術感的大門，門上面有兩個奇特的惡魔印記，顯然指的是難度2。
然後，蘭奇點了點頭，似乎對這間教室很滿意。
他伸出手，把手掌放在了那扇古老而堅實的大門上，“就這間了。”
再找下去也不知道會浪費多少時間。
“真，真要挑戰難度2的教室嗎？”
巴切爾明顯沒來過這種教室，仍有些擔憂地看著蘭奇問道。
“沒事，藝術類的課題就沒有我怕的。”
說完，蘭奇便自信地推開了大門。
當下一秒走進教室的時刻，內部景象也湧入他的眼簾，相比起巨型階梯教室，這裡竟更像是一座寬闊的大劇院！裝飾華麗的燈飾，紅色絨布的座椅，還有那莊重的舞臺，一切都透露出奢華與高貴。
舞臺上，一名學生正在全神貫注地演奏著音樂，動作協調且激情四溢，在大教室內如同海浪一般不斷激起迴音。
而舞臺的邊緣，隱約可見一位穿著正式的教師，如同整個教室的管理者，他站在幕布旁，一眼就看到了蘭奇他們三人的出現，隨即抬手示意他們前往後排座位，手勢中僅有無可挑剔的指令感。
蘭奇他們點頭，沿著階梯慢慢移向教室的最高處，終於可以更好地觀察到整個劇場教室的全貌——
除了後排階梯座位上像觀眾一樣觀看演出的惡魔學生，臺下正對著舞臺的四張大椅上還坐著四名惡魔教師，正在像評委一般聆聽著學生的音樂演出。
蘭奇注視著這極度詭異的構造，儘管還不知道這個教室的規則，但心中已經莫名升起了一種強烈的既視感。
“嗯？惡魔好聲音？！”
蘭奇感覺這個教室有點離大譜！
