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&ldo;張里正來了。&rdo;一個非常清亮的聲音說道。
&ldo;哎，老張頭帶了竹山村九個娃娃過來了，最大的十歲，最小的八歲，娃娃就交到你手裡，該打打，該罵罵。&rdo;
張雷心底有點委屈，怎麼就要將自己交給別人了，還許打許罵的。他感覺到那人走近，嘟著嘴抬起頭，想說點什麼，卻突然腦子一空，心裡就剩一個念頭：原來讀書人是這個樣子！
那人看起來還沒有最近老去村裡的柱子哥年紀大，面板也不白，但就是讓他感覺特別好看，走路的樣子好看，笑的時候眉眼彎成小月亮好看，連他和自己說話的樣子都特別特別好看‐‐哎，他和自己說話呢。
張雷終於醒過神來，臉脹得通紅。
&ldo;張雷你能自己下牛車嗎？&rdo;那人又慢慢地，咬字更加清楚地說了一遍。
張雷胡亂一點頭便往車下蹦，太過著急一下踩了褲腳，直接摔了下去。
沒有摔到，張雷的爹就在旁邊，一伸手就把自家小崽子後襟拉住，兩手一錯便讓他站穩了。
崔瑛見那小娃娃像只小奶貓似的被拎了起來，四肢亂劃了幾下才站穩，有點忍不住想笑，但又怕真笑出來，小娃娃頭一天就被逗炸了毛，那以後可沒得玩了。便忍了笑，溫柔地問：&ldo;別急，可摔著了沒？&rdo;
&ldo;沒。&rdo;小奶貓的聲音也輕輕的，像是喵喵叫。
&ldo;那走吧，和先生一起看看以後念書的地方。&rdo;崔瑛牽起張雷的手，笑眯眯地向裡走。
&ldo;先生的手比爹細，軟乎乎的。&rdo;張雷在心底甜滋滋地想。
這個宅子以前是一家綢緞行的，原來臨街的正門是一間鋪子，比曾經的學校教室小了一半。兩側牆上還留了放布的擱板竹竿，其它的東西，能帶走的都帶走了，不能帶走的也賣了。崔瑛託人將竹竿鋸鋸綁綁，弄了幾隻小馬扎，擱板釘在牆上，刷了黑漆，這就是黑板了。
&ldo;娃娃們以後就在這裡念書啊。&rdo;人群裡看起來挺富態的人問。
&ldo;臨街的這間教室是給白天要做活的孩子設的，每天申時我將這些孩子送走後在這裡教他們。&rdo;崔瑛不想將撫孤院的孩子弄的太特殊，又補充道：&ldo;城裡的街坊有想認字的也可以這個時候來，一天記上一個半個的，有個兩三年功夫，記帳看契約就不用靠別人了。&rdo;
古代沒有透明玻璃做窗戶，要想採光好就得大開門窗，臨街那面門板一開啟，街市上人來人往的，恐怕這群小孩子是沒辦法靜心學習的。也就申時之後，城門關閉，城裡的人家該吃飯吃飯，該休息休息，街面上沒人了才能有片刻清靜。說白了，這個鋪面現在就是崔瑛用來當夜校的，以後有了本錢再改作它用。
&ldo;孩子們念書的地方在裡面，&rdo;崔瑛帶著眾人穿過鋪子的後門，來到院子裡：&ldo;東面是給他們念書寫字的地方，西面原來是夥計的住處，我也沒改，如果天氣不好的話，孩子們晚上就在這邊睡一宿。&rdo;
張雷一隻手握著崔瑛的手，緊跟著先生身側，看到自己未來念書的地方：磚瓦的大房子，比自己家要高得多，兩側牆上都開了大大的窗戶，裡面都是竹子綁成的高馬扎，不過比外面還多了一個一個的奇怪架子，每個架子上還夾了一塊刷了黑漆的木板。
如果讓一個現代人來看，這間屋子像畫室多過像教室，前面的支架與現代的畫架極為相似。這也是沒辦法的事情，六安是個小縣，物資真不豐富，木材行裡曬好的木料實在不便宜，倒不如毛竹，略做處理就能用。而且有過美術高考監考經驗的崔瑛非常清楚，只要畫架位
