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睡蓮走後，愛華道：“哥，你如果早點跟嫂子結婚，孩子恐怕都快十歲了。”
“又來氣我，你咋不早點給我們牽線呢？”
“你是倒打一耙呀，你。我哪裡會知道你整天愛呀蓮呀，寫的是睡蓮。”愛華辯解道，“那我不是也才認識她幾個月啊？”
“那你說我如果心裡愛誰，還得用大喇叭廣播廣播。”
“不廣播，誰會知道？愛就要大聲說出來唄。”
“你們這代人呀，有點沒羞沒臊。藏在心裡的愛，最深沉，是說不出口的朦朦朧朧的那種神聖感，說出口就是對她的一種玷汙。我們是用心去表達，去感受，濃度不同。”
“假如你這輩子要沒遇到她呢？”
“有個詞叫抱恨終生唄。”
“那遇上她了呢？”
“那叫死而無憾唄。”
“梁山伯和祝英臺，之所以成為古代悲劇，就是因為他們的愛沒有大聲說出來。如今你和夏姐也是因為你沒有把它大膽表露出來，才導致當今的梁、夏走了梁、祝的老路。”
“ 我們比他們兩個幸福多了。我們得到了家人和親朋的祝福，有了梁夏的延續，只是因為疾病這種不可抗拒的天災而分道，我挺知足的，無怨無悔。”
“你一走了之，倒是無怨無悔了，你讓活著的蓮姐情何以堪？”
“這，這”
兄妹倆在熱火朝天地討論著人生、愛情、婚姻。
睡蓮回到學校，檢查了所有的工作。不在這段時間，李娟和愛華兩個人做地井井有條。
三中的趙校長過來，他們談好了，接收這批修改衣服的價位。
“謝謝你，夏校長，你這一次可幫了我的大忙。”趙校長懇切地說，“衣服做成這個樣子，我都沒臉在學校待了。每天一見面兒，學生，老師，家長都是議論紛紛。我都只想找個地縫鑽進去。”
“放心，這一次把你的面子給拾起來。”睡蓮安慰道，“這只是做工的技法沒有掌握好。這一整件的衣服，出彩就在拉鍊上。”
“不怕不識貨，就怕貨比貨。我們的學生和體校的學生站在一塊兒，笑話我們該分娩了，還不進婦幼保健院。”趙校長無奈地說，“結果家長找到學校都要求退衣服，退錢，他們自己找人做。你看丟人不丟人？”
“這屬於技法有問題，上拉鍊的時候，應該是把拉鍊拉緊了，把布料放鬆，他們剛好做反了。”
“看來我真是找對行家了。反正我也不懂，你給我們修好為止，拜託了。”
“行，趙校長，你慢走啊。”
睡蓮轉身就把這批貨分發給快要畢業的這一期學員。
“大家拿到衣服以後，都過來看著我的操作步驟。”
學員們看著這麼多鼓著肚子的孕婦裝，也都笑的前仰後合。趕快圍攏過來看老師示範，幹什麼活，操什麼心，一點不到位，都是洋相百出。
“大家把拉鍊拆下來的時候，注意不要拉扯布料。然後把前片上拉鍊的地方噴水，蒸汽熨斗燙平，這就用到了我們在課堂上，給你們講的歸、拔原理。接下來我們要選用哪一個？”睡蓮說完，學員們一致回答“往裡歸！歸！歸！”
睡蓮一邊說：“同學們都理解的很到位。接下來歸平整以後，再用窄條粘合襯固定。上拉鍊之前，要把拉鍊拉伸到最長的狀態，縫合的時候把布料放到下層，每一段都要把拉鍊扽緊。這樣到最後，你們再看看效果如何？”睡蓮說完把做成的衣服交給學員們試穿。 張燕接過衣服，迫不及待地往身上披，幾十個學員的目光齊刷刷地注視著張燕，他們都要見證一下奇蹟會不會出現？
張燕迎著幾十雙目光，心裡忐忑不安，這已經是別人修過幾次的衣服了，效果會好嗎？等張
