第六十七章 授課（二） (第2/26頁)
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放大視角，少女的臉頰依舊看不到絲毫瑕疵，依舊是那麼的完美無瑕，誘人浮想聯翩。
......
“燕道友，感覺怎麼樣！”
燕長生心想說：“真美”，可惜膽子還沒那麼大，轉而露出一臉的興奮之色，滿口胡扯：“行了，行了，好像能看見了，能看見了..”
一邊說著，一邊將視線挪開，裝作四處瞎瞅。
周清漪臉色露出一抹古怪，後想到什麼，雙頰微微泛紅。
且不說二人各有小心思，匆匆一睹，燕長生不僅看了面板，還看到了對方體外似有一層無形的迷霧，稍微聚焦，視野立馬變成一層迷霧。
簡單的說，他沒能用“天眼術”看穿對方的法力靈光。
這種情況，要麼是修煉了隱匿修為的法術，要麼就是用什麼隱匿法器，以他現在的初學水準，根本看不穿。
差距太大，根本不在一個層面。
要是用出資料之眼，興許就能看穿，不過那太冒險了，沒有經過嚴謹的驗證前，他不敢輕易對厲害的人用。
這般半真半假的四處瞅了一陣，終於再次感覺眼部脹痛。
周清漪也默默算計著時間，及時開口：“停下吧，第一次成功後，不要一直用，之後幾天練習，也不要急，每次最好間隔半個時辰。”
“用功在勤，亦要張弛有度，不可一味求成，否則有害無益！”
說完少女已有去意，最後叮囑他要再熟練法術咒文口訣，不能施法時，就多多領悟，先模仿發音，得到咒語神韻後，再默唸，到純熟無誤，後面就可學習怎麼並簡咒語，提高施法速度，一直到可以將法術瞬發的“大成”地步。
燕長生一一記下，心中卻是苦澀。
這後面的，他無從學起，那口訣原文，可以照著書上的音譯背誦，可少女之前所吟唱之古語，神韻玄奧非常，他只記得一些，總會模糊的。
其後的默唸施法，他同樣不通關巧。
至於更後面的提高施法速度，並簡咒語，一聽就知道是門很深奧的學科，不會是什麼熟能生巧就辦到的，他短時間能上哪裡去學。
有些問題，一開始就不知道，或許就沒那麼多煩惱了。
很多散修都是啥也不知道，就自己琢磨，有些天資悟性高的，最後能旁敲側擊，無師自通的琢磨出些關巧，但大部分只能學個基礎，能用出來鬥法的地步。
比如那秦建業和鮑坤，二人鬥法時，都做不到瞬發法術。
以二人的勤奮程度，定不至於偷懶，可依舊是那個樣子，鬥法前需要準備時間，提前將法術施放出來，鬥法過程中則沒有精力時間去完成。
無知者無畏，知則又太過敬畏。
呆呆地目送少女消失在視野中，燕長生悵然若失，良久才回過神。
他道心已經初具模型，一點點打擊，還不至於對前路望而卻步，再怎麼，總有很多解決的途徑，現在徒自長吁短嘆有什麼用，當更加努力才是。
趁著之前的一點感悟還在，就地模仿少女古音吟唱咒文口訣。
還別說，雖然磕磕絆絆，但多少有那麼點韻味，可隨著不斷重複，關於對方留下的記憶則被逐漸混淆，到後面很難分辨糾正。
這般連續施法三輪，第四輪的時候他感覺眼睛扛不住了。
同時也徹底混淆了記憶，只能放棄繼續練習，轉而活動脛骨，練習燕翎功，然後餵雞打掃，生火做飯。
晚上吃飯的時候，一人一狗還是蹲在門口。
狗的心思很簡單，一直專注自己盆裡的吃食，大快朵頤，吃的很香，人就要複雜一點，一邊吃，一邊想著那少女今天的所有行為。
不知不覺，他已沒太大抗拒了。
