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。又比如，同為液壓裝置，這臺裝置四周乾乾淨淨，見不到一星點的油，這與龍國液壓裝置四周漏油的情況形成鮮明對比。這就是差距！在這種差距面前唯有奮力去追，才是龍國未來的希望，這句話是藍老師常掛在嘴邊用於激勵學生的。
覃勇他們去過一些工廠，知道藍老師說得是對的。國產裝置的確跟這臺裝置相差甚遠，這不是所謂的外國月亮一定圓的故事，而是一個不容掩飾的事實。先進的裝置需要先進的知識。汽修班上上下下都意識到:不認真學習程式設計、不瞭解裝置的工作原理就上不了機。更要命的是，這種裝置集機械、液壓、強電弱電、自動控制於一體，並且連操作手冊都是原裝德文版的...該學的可不是哪三瓜四棗的呢。這下他們沉默了，深知學習的國家意義了，也終於明白了學習的目的不是賺錢，而是增強國力，讓龍國傲立於世界之巔。詩曰：
一臺數控少年通，千里之遙也要衝。
奮起直追拼命學，分工合作定成功。
班長馬一鳴發話了，這活一人幹不了，我們一齊幹吧。於是，覃勇負責學機械，張武負責學液壓，羅文負責強電及弱電，最難的部分是自動控制，由他親自學習。而德文誰來呢？這可就頭痛了，他們學的是英語和日語，而且學校還沒引進德語老師，看來只能選個同學直接跟藍老師學了。
馬一鳴還是很聰明理智的，知道他們學習能力有限，唯有分工合作才有可能進步。於是，大家按計劃分頭進行。經過反覆學習，充分交流後，他們終於初步掌握了操作技術，功夫不負有心人，當馬一鳴給CNC輸入一連串的資料後，機器終於有序地動了起來，好敏捷好精準啊！大家發出成功後的歡呼，緊接著按工程圖紙的要求，他們很快製造出首件作品，心裡好生自豪。放學後，他們把藍老師拖到那所咖啡廳，點了一大堆，以咖啡代酒，舉杯共祝。他們由衷地感謝他們的恩師，替大家開啟了一扇天窗，讓他們看到了滿天的星光。雖不能做到某首詩裡所說的面壁十年，但他們的的確確還是辛苦了十來天的。他們這十幾天真的瘦了。但精神頭可比從前旺了許多，哪裡還有什麼上課睡覺、玩手機、交頭接耳的現象？我們的崽兒，轉眼之間成熟了，懂事了，在老師的帶領下，砥礪前行了。並且還對其它班輻射了正能量，一股認真學習之風吹遍了東湖職校的每個角落！可見這才是這臺裝置的真正價值所在。這錢花得真不虧，值！這咖啡廳老闆娘也是開心的不得了，原來科學技術也是能給她帶來經濟效益的。
學校因勢利導，很合時宜地增加了《數控技術》這門課。其實，藍老師一直想開的專業是航空航天，可條件一時半會還不太具備，不過市府按藍老師的意願及專長，正與國內大型航空公司聯絡，準備企校聯辦一所大型航空學院，這可是江城職教改革的重頭戲啊。
要是這樣的話，1108班的哪幾個小子可開心壞了，以後豈不是有機會與飛機零距離接觸，說不定還真可以造架飛機！他們一想到這，就興奮的睡不著覺，有事沒事都找機會與藍老師套近乎，時間長了，他們還真整一堆去了，這也是緣分也是福分啊。
如魚得水啊，陳錦他們喜不勝喜。也是，說起來他們夠倒黴的，不是被人誤打，就是挨處分，好不容易弄個潛水器溜出校門，半夜在靈濟塔上風光了一把，卻因嘚瑟過度，還被魏雲霞她們狂虐一頓...總得找個方向突圍吧，要不然，以後咋在學校混呢？這跟著藍老師搞科技發明，參加各種競賽，不正是一條很好的出路嗎！
想到這，這幫小子又開始嘚瑟了，蕭引清又忍不住仰天狂嘯了，聲震長空啊！不過，藍老師又給他們潑了盆冷水，這個專案很花錢的，由於目前還沒報學校備案透過，這筆錢暫時得自己出。陳錦他們一聽頓時有點洩氣，開始打退堂鼓了，家裡每月就寄來八、九百的剛夠
