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經蔣老分配，中年級導師江川與大部分高年級學員乘坐一輛；莫華菱和中年級學員以及多出來的高年級學員共乘一輛；蔣老所在的巴士負責參賽五人組以及其他初年級學員。
三輛六十座的巴士，出廠年月比不少學員出生年份還早，連司機都是春平神賜院教職員工兼任。
一眾學員本想著就算不是豪華車輛，也不至於窘迫到這種地步。不難看出春平神賜院即使憑藉神賜挑戰出了波風頭，手頭依舊緊張的很。
未去往衡磊，先是一盆冷水澆在心頭，這洋相出定了。
大部分學員臉上掛滿陰鬱晦澀，蔣老看在眼裡，卻無動於衷。
一句登車，無論願不願意，學員只得踏上吱嘎作響的巴士踏板，按照學號落座。
登車前，沈劍心望了望不遠處的周科等人，他相信二弟能夠創造奇蹟，當年的兩院切磋他沒有去觀戰，勝負對他來說無所謂，但現在他願意暫時放下手中劍，替春平神賜院加油，替周科加油，只因他作為大哥，別無其他。
皇甫成功，當年是親眼見證春平神賜院失敗的學員之一。儘管心頭依舊對董方教授周科雁翎一事，耿耿於懷，卻也不想見到春平神賜院再次落敗的醜態。
醫療室內的白靈與烏雷，則由董方一併照看，不在眾人之內。
白靈後援會的一眾學員，本就不高的興致，更添幾分失望。
相較於士氣總體低落的高年級學員，中年級學員坐上巴士後不久，分化成涇渭分明的兩派。
一邊是埋怨破舊的出行工具，絮叨本次切磋必敗的悲觀言論；一邊是相信參與其中的陳旺之，能夠起到至關重要的作用，畢竟他代表著所有四十名中年級學員，有陳氏雄厚的資金支援，勝負難料。
這一觀點，卻被駁斥的體無完膚，陳氏真要是提供了大量資金，犯得著坐這種高危巴士？
爭論漸漸演化成爭吵，最終在莫華菱的嚴詞厲喝下逐步消停，誰也沒說服誰。
高年級學員也好，中年級學員也罷，無論哪種論調，都沒有對此次兩院切磋抱有勝利的預期。
唯獨初年級學員個個興致高昂，老爺車或許掃興，但能夠親眼見證兩所神賜院較量演武器製作，機會難得。
更重要的是，他們相信完成神賜挑戰的陸清揚，能夠再次嶄露鋒芒。
當週科以碾壓的態勢“教育”丁洋群、韓偉，已穩坐初年級第一人的位置，無人懷疑他即是這一屆春平神賜院新生天花板，他的光榮也是他們所有人的榮光。
杜豪在顛簸的巴士上，讀著從陳琳、林芬芬等人處借來的筆記，隨著愈發習慣鼻樑上架著副又厚又沉的眼鏡，他心無旁騖，完全沉浸在知識的海洋。
甚至連兩院切磋也忘到一旁，不是他不關心，而是放心，只因他信任二哥，別無其他。
蔣老刻意讓周科、木子野等五人與他坐在靠前的位置。
“陸學員，我讓你帶的聖文勳章呢。”
蔣老表情鄭重，從清晨帶隊開始，以往略顯昏聵的老頭不見了，取而代之的，是一名精神矍鑠，幹練認真的老人。
“學生帶來了。”周科回答道。
“把它佩戴在胸前。”蔣老聲音雄渾嘹亮，在整個車廂迴盪，“驕傲的挺起胸膛，讓衡磊的傢伙們見識見識，我們春平神賜院的榮耀！”
隨著周科將熠熠生輝的聖文勳章佩戴於右胸口，整個車廂沸騰，響徹掌聲、歡呼聲、吶喊聲，連行駛在前方巴士內的中年級學員都為之側目，後頭究竟發生了什麼，起如此大的動靜。
三輛巴士駛出春平市區，進入與衡磊市的交界地帶，路邊愈發崎嶇泥濘。
道路雖是打通，但路面被崩落的山石砸的坑坑窪窪，沉積的泥土在冬季潮溼
