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武老師在前引路，走著突然停在了一間教室的門口。
她回頭，對兩人道:&ldo;這裡就是一班了，我先帶你們進去和他們認識一下。&rdo;
武老師說完，作勢就要推門，手還貼在門板上，她卻頓住了。
她再次轉頭看看姚寒露和張芸，像是臨別前的囑託，道，&ldo;這裡邊有幾個愛胡鬧的孩子，需要多加註意一些，我待會兒指給你們看。&rdo;
門開啟，還沒等她們完全走進，裡面便傳來整齊的拖長了的問好聲：&ldo;老‐‐師‐‐好‐‐&rdo;
兩人被這陣聲音害得停在靠門的講臺下的一塊空地裡，有些不知所措。
&ldo;同學們，這是下午幫我們上課的姚老師和張老師，大家掌聲歡迎一下兩位老師。&rdo;
掌聲應聲響起。
姚寒露先反應過來，反過來對他們笑著點頭，眼睛從教室裡烏泱泱一片人逡巡而過。
他們看著大概都已有三四十歲，表情雖不與正常人相同，但贈人的笑容純真。他們或坐或立，還有人坐在兩列座位的行道里‐‐他們的認知很少裝得下規矩。
唯獨有一人不同，他坐在教室最裡邊靠窗的位置，一隻手裡握著筆，一隻手撐著臉頰，在一張白紙上寫寫畫畫，也不知道在寫些什麼。
窗戶用來遮陽的紗簾收了一半在旁，窗戶向外開了一頁，有風流竄，時間就此慢下來。
他永遠慢他人半拍，後才發現有人闖進了他的世界，於是抬頭，淡淡地與她視線相碰，後垂眸避開。
他抬頭的那一瞬間背光，日光的芒刺在他身後碎成沙礫和泛著彩虹色的石英片，耀眼奪目，又極其柔和。格外吸睛也‐‐
‐‐令人心動。
突然她的肩膀被人拍了一下，她驚得抖了一下肩膀，回頭對上張芸的臉。張芸對她的反應感到有些奇怪，低聲問：&ldo;你在想什麼呢？&rdo;
姚寒露沒回答，她別開臉，沉下頭，盯著自己的白色球鞋鞋尖，稍稍發呆。
&ldo;是呀，你到底在想什麼呢？&rdo;她喃喃自語道，已然出神。
這邊武老師注意到窗邊的路與第一次將注意力分給外界，笑眯眯地與他交流道：&ldo;路與同學，聽說你認識這裡面的一位老師，對嗎？&rdo;
姚寒露看他，想從他臉上得到表情的細微變化，誰知下一秒就見他緩緩搖頭，木然道：&ldo;不認識。&rdo;
他輕描淡寫的一句話，卻是姚寒露第一次聽見他的聲音。
或許是見過遠山翠竹，她覺得，忽來的這帶著寒涼的男聲，像是清晨去到的一片竹林。他一開口，竹葉上的隔夜露珠，便滴入一片新發的青草地中。
夢裡也聽過他的聲音，但具體是何種感受，夢醒來早已記不真切。
她忘記了。
但願路與也是真的將她忘了，不然那日的誤會釀成的僵局，她不知要等到何時才能破冰。
武老師得到路與的回答心情倒沒因此尷尬，似乎是早已適應路與此種帶人接物的方式。她笑了笑，有些不好意思地對姚寒露眨了眨眼。
這算一個不太和諧的小插曲，武老師輕易將其揭篇而過，開始佈置下午上課的事宜。
&ldo;下午我們和兩位老師一起上手工課，讓兩位老師來教大家摺紙，好不好？&rdo;
&ldo;好‐‐&rdo;
手工課開始了。
班上一共三十個人，原本妥帖地
