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，你覺得他能一次成功麼？我覺得他肯定能，你看，他平時笑的多溫暖啊，愛笑的男孩子運氣一定不會差的。”
“嗯，你說的對…”範以檸對於自己閨蜜花痴顧鴆，已經有了抵抗，敷衍就是最好的回應，她一定不會承認，其實自己也很好奇。
“鳥兒，你有把握麼？這玩意，可不是一般人能玩的轉的。”杜霖也是擔憂地看著顧鴆。
顧鴆對杜霖比了個ok的手勢，“放心，穩！”
“呵，譁眾取寵，什麼第一，也就文化課好點，等實戰的時候，看我不把你們一個個打的抱頭鼠竄。什麼宋異，什麼顧鳥，還有道館的兒子又怎麼樣，誰勝誰負，還未知曉呢。”
本就看到宋異大出風采的林耀萬已經很不爽了，現在看到顧鴆要上去，巴不得顧鴆出洋相。
沈老師對著顧鴆說道:“沒事，你別有心理壓力，大部分人第一次製作，都很難成功的。宋異同學，只能說，他在這方面頗有天賦，你就正常的操作就行了。”
沈老師怕顧鴆有心理壓力，給了個鼓勵的眼神。
顧鴆向沈老師點了點頭，隨後拿起材料，按照步驟地去操作。
在操作過程中，顧鴆集中注意力，生怕自己操作失誤。
顧鴆沒注意到的是，當顧鴆在全心全意操作裝置時，自己體內的鴆毒之力，竟然也開始運轉了。
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一絲絲鴆毒之力，在無人察覺的情況下，進入到了裝置內。
“叮！”
製作完成，顧鴆還是略帶期待地看向裝置出口處。
一抹亮麗的紫色，暴露在了空氣中。
顧鴆心中大定，伸手在裝置出口處掏了掏。
沈老師也見到了那一抹亮眼的紫色，什麼情況？天才扎堆了？還是今天屬於易出能量方塊日？
顧鴆拿出了裝置裡的能量方塊，在陽光照耀下，一塊塊紫色的小方塊，展現出了誘人的光澤。
“這是中級的毒系能量方塊？這位同學，你叫什麼名字？你之前是有過培育家的系統學習麼？”
沈老師看著顧鴆，就如同一位發現了寶藏的冒險家一般。
顧鴆眯眼微笑看著沈老師：“沈老師，我叫顧鴆，這是我第一次嘗試製作能量方塊，不過關於培育家的一些知識我有在書上自學過，看來知識的儲備還是有點用的。”
“不愧是咱們全市第一啊！第一次製作就是中級能量方塊！”
“檸檸，檸檸，你看，顧鴆真的做出來了，還是中級的！太厲害了！”
“啊，嗯，確實厲害。”範以檸頷首地回應道。
“切，這麼簡單誰都會了，有什麼好吹捧的，我上我也行！”
聽到周圍同學都在吹捧顧鴆，林耀萬不屑地看著講臺前的顧鴆。
沈老師再一次向顧鴆也發出了邀請，預料之中的被拒絕了。
回到自己位置上的顧鴆回溯了自己製作能量方塊的過程，發現了一絲不對勁的地方，決定還是等自己買一臺能量方塊製作裝置回家嘗試嘗試再說。
“還有同學要嘗試麼？沒想到我們班同學天賦屬實不錯啊！指不定成功的同學還有很多呢~”
“沈老師，我也要做。”
“沈老師，我！”
“我，我，我！”
有宋異和顧鴆的成功案例，給同學們一種錯覺，製作能量方塊並不是什麼難事，他倆行，我也行！
在剩下的時間裡，班級裡其餘二十八位學生都試了一遍。
結果不出所料，除了範以檸之外無一人成功，甚至還有一位學生因為操作的時候操之過急，導致裝置冒黑煙發出警報。
好在沈
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