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他深呼了一口氣，又似乎想明白了什麼。
等再次回到房間，溫言書第一時間給楊文武發了訊息：
「楊哥，這一年我想讓衡寧專心高考，暫時不想在這段時間裡打擾他。至於之後的事情，我會等他考完和他本人進行商討，徵求他的同意之後再行動。」
他看著眼前的文字，又深呼了一口氣，似乎下了很大決心才打出第二行字：
「這段時間裡，我想把之前沒做的校園暴力專題重新接手，如果質量可以，我想把它做一個長期的追蹤報導！」
他緊握著手機，看著「校園暴力」四個字，手心都剋制不住地滲出了冷汗。
溫言書一直清楚，自己這麼多年來不願意接手關於校園暴力的任何報導，就是因為當年自己的遭遇留下了太多的心理陰影。
那時候昏天黑地的日子，讓他對這四個字產生了過敏——逃避、拒絕、遠離，是他一直沿用至今的處理方式。
他承認自己在這這個問題面前怯懦得像個笑話，但校園暴力是溫言書一生不可觸碰的地帶，是他想一輩子埋葬在過去的不堪回首，他不願意直面哪怕是印刻在別人身上的傷痛。
但此時，他還是申請接收了這個專題。
——為了更好地幫助衡寧，為了幫助無數和他一樣的少年人，為了拯救他自己。
很快，楊文武也批准了他的申請，沒有多問一句緣由，只讓他放心大膽、按照自己想做的來。
在衡寧備戰高考的日子裡，溫言書便忙著蒐集素材、聯絡當事人、參訪調查寫稿。
他以人物專訪的形式，對校園暴力受害者們的經歷進行採訪整合，並以長篇追蹤的模式在周報特別專欄上連載，每個人物都分為上中下三篇——與其說是採訪，不如說更貼近於紀實文學。
因為溫言書獨特的撰寫視角、清晰的行文思路，以及題材本身的特殊性，欄目已經上架，就受到了廣泛的認可，而溫言書連載的《少年沉默錄》，在app上的閱讀點選率也取得了非常好的成績，甚至還掀起了一波民間自主討論校園暴力的現象的小熱潮。
而這個過程中，衡寧的複習之路也是一帆風順、萬裡無阻。
他定期遠端參加渝市一中高三年紀的模擬考，從一開始難以適應新教材的節奏，到後來從班級中上游爬升並穩定在年級前二十，整個過程裡，溫言書都只能看見一個不知疲倦的機器人，終日守護著自己的時間表，一分分、一秒秒地努力學習。
兩個人的日子都充實過了頭，以至於真到高考的日子，兩人反而心情平靜，彷彿一切的發生都是水到渠成一般。
提前拿到準考證的時候，衡寧看著那張印著自己照片的紙，足足盯了十多分鐘，似乎想用視線把它的每一個字、每一條花紋都刻進自己的視網膜裡一般。
直到他抬起頭，正對上溫言書同樣欣喜的笑顏，忍不住又拿起那張紙，擺在他面前，彷彿一個炫耀糖果的幼稚小孩：「看，我的準考證。」
——他錯過了十年的準考證。
溫言書獎勵了他一個超越炮友關係的輕吻，告訴他已經定好了考場周圍的酒店，自己正好也約了渝市的採訪物件，高考那兩天，他依舊可以做一個稱職的考生保姆。
兩個人提前一天從北京趕往渝市，居住在同一間酒店的雙人間，一個寫稿，一個鞏固知識。
興許是走到這一步的意義早已經超越了結果，衡寧走進考場的時候沒有半點兒多餘的心緒，倒是看見了熟悉的教室桌椅，那翻湧過來的歸屬感，讓他更加下筆如有神了。
而溫言書也懂如何不給他新增壓力——他這段時間就似乎真是一個順路過來的旅伴，不過問任何有關他高考發揮的問題，埋頭只專心幹著自己的工作。
