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力。江逸舟和許諾萱在這個活動中充分發揮了彼此的優勢。江逸舟擅長構圖和線條勾勒，他在繪畫的初期為作品奠定了一個堅實的基礎；許諾萱則有著豐富的色彩感知能力，她在後續的環節中用絢麗的色彩為畫作增添了生機與活力。
在繪畫過程中，他們也遇到了一些小分歧。江逸舟原本構思的畫面風格較為簡約抽象，而許諾萱則希望能加入更多具象的元素。江逸舟有些擔心地說：“萱兒，如果加入太多具象的東西，可能會破壞整體的構圖和意境。” 許諾萱則解釋道：“逸舟，我理解你的擔憂，但我覺得適當的具象元素能讓這幅畫更富有故事性和情感表達。我們可以試著融合一下我們的想法。” 經過一番討論和嘗試，他們最終找到了一個平衡點，將簡約抽象與具象元素巧妙地結合在一起，創作出了一幅令人眼前一亮的作品。
透過這個活動，江逸舟意識到在團隊合作以及與許諾萱的相處中，溝通和妥協是多麼重要。他對許諾萱說：“萱兒，這次繪畫活動讓我明白，我們雖然有各自的想法和觀點，但只要我們能夠坦誠地溝通，相互理解，並且願意為了共同的目標做出一些妥協，我們就能創造出意想不到的美好。” 許諾萱微笑著回應：“沒錯，逸舟。這也是我們在心靈成長道路上需要不斷學習和實踐的。”
在心靈成長課程的這段時間裡，江逸舟和許諾萱經歷了自我內心的深度探索，也在團隊互動活動中收穫了信任、包容、溝通與協作的寶貴經驗。他們知道，這只是心靈成長道路上的一個起點，未來還有很長的路要走，但他們手牽著手，懷揣著對彼此更深的理解和對未來的希望，堅定地朝著心靈的深處繼續前行，去探尋更多關於自我和愛情的真諦。
