第195章 見證歷史 (第1/4頁)

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秦以安在許知意的注視下，將他今天下午在學校裡面經歷的事情全都說了出來麼。

許知意聽了秦以安的話後，此刻也知道了秦以安是因為什麼而沮喪的了，但是許知意她無法與秦以安明說，畢竟在這個時代，秦以安經歷的事情是再尋常不過的了。

秦以安他之所以會悶悶不樂的，是因為今天下午在秦以安他們快要放學的時候，學校內突然出現了一夥人，他們穿著軍裝，帶著紅袖子，便堂而皇之的就進入到了秦以安他們的學校，並且抓住了秦以安他們的語文老師。

就這樣，那些人不分青紅皂白的就將秦以安他們的語文老師在眾目睽睽之下當著學校所有學生和老師的面抓走了。其實，如果只是這樣的話，秦以安他還不至於如此，這件事情壞就壞在是有人誣陷。

就在秦以安他們被那些人趕回到教室後，秦以安坐在自己的課桌前，聽到了他一旁的同學說起來了這件事情。

秦以安這才知道，剛剛的那群人之所以會來到學校抓他們的語文老師，其歸根到底就是因為他們班上的另一位同學。

那位同學是學校裡面的典範，無人不知無人不曉的那一種。當然，這個典範是壞的典範了。

那位同學平日裡在學校裡整天不好好的學習就算了，而且還經常捉弄班上的女同學的，甚至還毆打同學。

而天底下沒有不通風的牆，這件事情最後讓秦以安他們的語文老師知道了，那位語文老師在瞭解了事情的起因經過後，就讓那位男同學當面向被他欺負過的女同學道歉，可誰知道那位男同學表面上道歉了，可是私底下一點兒也沒有改，甚至做的更加過分了起來。

而最後語文老師也知道了那位男同學的行為，可是不管秦以安他們的語文老師如何的勸說到那位男同學，可是那位男同學不僅不道歉反而還覺得他一點錯也沒有。甚至那位男同學還背地裡卻告訴了他的家長，而他的家長也不是那種通情達理的人。

這不，因為那位男同學對著家長告狀的時候，那位男同學為了讓他的家長來學校給他撐腰，所以說男同學他故意沒有和家長說，是他欺負了別人，所以他們的語文老師他才會讓他道歉，他們的語文老師才看他不順眼。

那位男同學和他的家長說，他們的語文老師是故意的，因為他們的語文老師教授的學校內的同學大部分都是軍人的孩子，而那位男同學他只是工人的孩子，所以說那位男同學和他的家長說了之後，他的家長就以為語文老師對學生有三六九等之分。

這部一氣之下，那位男同學的家長便舉報了秦以安他們的語文老師，說秦以安他們的語文老師虐待同學，說秦以安他們的語文老師私藏違規書籍。

這才有了秦以安他們的語文老師在眾目睽睽之下被那群人抓走的場景。

而等秦以安聽了身旁的同學說完了這件事情之後，秦以安因為許知意和秦徵的影響，看不慣這樣的事情，這不秦以安直接走上前與那位男同學理論。

可是那位男同學非但覺得他沒有錯，反而覺得他有功勞。因為他將學校裡面的壞蛋分子給舉報了，他是對的。

這讓秦以安非常的生氣，尤其是那位男同學，甚至口不擇言的在秦以安面前說起了許知意的事情，說秦以安的媽媽許知意是個壞蛋分子。這下，秦以安徹底被惹怒了。

班上的同學大部分都是軍人的家屬，他們與秦以安都非常的熟悉，這不就在他們看到秦以安要動手教訓那位男同學的時候，紛紛的上前攔住了秦以安。而在走廊外的老師在聽的班級內的吵聲之後，也紛紛的走到了教室內，所以秦以安他才沒有動手教訓那位男同學。

其實這件事情真的是汙衊，在秦以安的腦海裡，他們的語文老師對所有的同學都一視同仁的。

當然，他